某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙) ,一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是( )
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
D.丙和甲既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下乙种群
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列调查活动或实验中,对实验所得数据的描述,不正确的是
A.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数,所得数据会偏大
B.调查土壤小动物类群丰富度时,打开室内的电灯用诱虫器采集小动物,所得的数据会偏小
C.标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时,部分草鱼身上的标志物脱落,所得数据会偏小
D.样方法调查草地中的车前草时,统计在样方内和在四条边线上的个体,所得数据会偏大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 ( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
近段时间我国持续出现的雾霾天气,给人们的健康与生活造成了很大影响,其中的罪魁祸首要归咎化石燃料的不良排放,如图为生态系统“碳”元素的循环途径,请回答下列问题:
(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了________。图中有_______条食物链。
(2)碳元素通过①________途径进入生物群落,碳元素在B1、B2、B3中以_______形式存在。
(3)生态系统的碳循环是指碳元素在________________之间不断循环的过程。
(4)森林能保持水土,调节气候,从生物多样性价值的角度看,这是属于_________价值。当森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明________。
(5)目前,保护生态环境,保护生物多样性已经刻不容缓, 保护是对生物多样性最有效的保护。
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关下图的描述中,正确的是( )
A.若 Y 表示不同种植物的遗传多样性,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是d
B.若 Y 表示不同类型的生态系统的物种多样性,则恢复力稳定性最强的是d
C.若 Y 表示四个鸽种群中的个体数,则d种群被鹰攻击的成功率最大
D.若 Y 表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的含量,则 d代表生产者
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是某营养元素循环简图,下列哪一组合能代表X、Y、Z三种生物( )
A.分解者、消费者、生产者 B.消费者、分解者、生产者
C.生产者、分解者、消费者 D.生产者、消费者、分解者
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是( )
A.生长素的化学本质是蛋白质
B.本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间 中的位置对插条生根的影响
C.植物的种类不属于本实验的无关变量
D.甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
种名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | |||
丁香 | 0.124 | 1 | ||
油松 | 0.125 | 0.834 | 1 | |
刺槐 | 0.148 | 0.761 | 0.884 | 1 |
A. | 耕地逐渐过渡为林地的过程属于群落演替 | |
B. | 在调查该林地山桃的种群密度时应采用样方法 | |
C. | 据表中数据可知,阳坡群落物种中竞争最激烈的是油松与丁香 | |
D. | 造成阳坡和阴坡植被差异明显的主要非生物因素是阳光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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