【题目】图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。
(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______,再到达突出后膜。
(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_______。
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【题目】下列有关DNA复制的叙述,错误的是( )
A. DNA在复制过程中可能会发生差错,但这种差错不一定改变生物的性状
B. DNA的复制过程是边解旋边复制
C. DNA的复制通常发生在细胞分裂间期
D. DNA的复制过程需要DNA连接酶和解旋酶
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【题目】燕麦颖色的遗传受两对基因(A-a,B —b)的控制,其基因型和表现型的对应关系见下表。
基因型 | B存在(A B 或aaB ) | A存在,B不存在(A_bb) | A和B都不存在(aabb) |
颖色 | 黑颖 | 黄颖 | 白颖 |
(1)基因型为Aabb的黄颖植株,在花粉形成过程中次级精母细胞的基因组成通常可能是 。用此植株快速培育出纯合黄颖植株,最佳方法是 育种法。
(2)为研究两对基因的位置关系,现选取纯合黑颖植株基因型为 ;与白颖植株进行杂交实验。如果观察到F2冲黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是 ;则表明两对基因位于非同源染色体上,燕麦颖色的遗传遵循 定律。
(3)下图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶X、Y是基因A(a)或B(b)表达的产物,可推断酶X是由基因 控制合成的。
(4)植株是由于基因突变而不能产生相应的酶。如果突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同,则翻译至该点时发生的变化可能是 或者是 。
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【题目】下面是三倍体西瓜育种及原理流程图,据图回答:
(1)用秋水仙素处理 时,可诱导多倍体产生。
(2)四倍体母本上结出的果实,其果肉为 倍体,种子中的胚为 倍体。三倍体不能进行减数分裂的原因是 。
(3)三倍体植株需授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的是 。
(4)如果用 处理 ,可获得无籽番茄,此变异属于 。
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【题目】基因的表达是指基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程,下列叙述错误的是
A. 基因的表达过程遵循碱基互补配对原则
B. 基因的表达过程一般包括转录和翻译两个阶段
C. 不同生物基因的表达过程中共用一套遗传密码
D. 不同生物基因的表达过程中利用完全不同的遗传密码
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【题目】胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是
A.胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高
B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低
C.胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低
D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高
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【题目】关于细胞凋亡的叙述错误的( )
A.蝌蚪发育过程中尾和鳃的消失属细胞凋亡
B.是由基因控制的细胞编程性死亡
C.因创伤引起的细胞坏死不属细胞凋亡
D.成熟组织中不会发生细胞的凋亡
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【题目】(2016届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷 ) 2016年3月11日,济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案,作案者将12种二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额5.7亿元。请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化(图甲)、某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线(图乙)回答问题。
(1)图甲经①~⑦过程形成的细胞不同,根本原因是 。
(2)图甲经①~⑦过程形成的细胞中具有识别作用的细胞有 。
(3)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为_____,大多数要经过吞噬细胞的 ,并接受T细胞产生的的作用,才能促使B细胞增殖分化,进而发挥免疫效用。
(4)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒,请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线。
(5)请写出两种注射未用冷链保存的疫苗的危害。
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