如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。下列各项有关表述不正确的是( )。
| A．由于细胞核基因完全来自甲羊，所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致 |
| B．克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植 |
| C．乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件 |
| D．此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性 |
科学实验活动册系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
光合作用过程中,水的光解及C3形成葡萄糖所需要的能量分别来自( )。
| A．细胞呼吸产生的ATP和光能、[H] |
| B．都是细胞呼吸产生的ATP、[H] |
| C．光能和光反应产生的ATP、[H] |
| D．都是光反应产生的ATP、[H] |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞，在含有次黄嘌呤、氨基嘌呤和胸腺嘧啶的培养基(HAT)中无法生长；而小鼠脾细胞是正常细胞，在HAT培养基上可正常存活。用聚乙二醇诱导细胞融合后，经过数代培养，最终可在HAT培养基上存活并能产生单克隆抗体的细胞是( )。
| A．骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞 |
| B．脾细胞之间形成的融合细胞 |
| C．骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞 |
| D．脾细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是( )。
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程，下列相关叙述中，正确的是( )。
| A．②和③阶段会发生减数分裂 |
| B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 |
| C．①阶段有细胞增殖但无细胞分化 |
| D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于( )。
| A．培养基不同 |
| B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 |
| C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 |
| D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述，错误的是( )。
| A．细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一 |
| B．培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后悬浮培养愈伤组织细胞 |
| C．培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物 |
| D．培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是果醋和果酒发酵装置，下列关于各个部件功能的描述，错误的是( )。
| A．充气口在醋酸发酵时连接充气泵进行充气 |
| B．排气口排出酒精发酵时产生的二氧化碳 |
| C．出料口是用来取样的 |
| D．充气口的开关始终要处于开的状态 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后，有关推测正确的是（ ）
| A．若a能抑制丙酮酸分解，则丙酮酸的消耗增加 |
| B．若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸增加 |
| C．若c能抑制ATP的形成，则ADP的消耗增加 |
| D．若d能抑制[H]被氧化成H2O，则O2的消耗减少 |
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