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15.有关人体特异免疫相关叙述,错误的是(  )
A.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
B.体液免疫中浆细胞也能识别抗原
C.效应T细胞与靶细胞密切接触后使其裂解
D.HIV主要攻击T淋巴细胞使人丧失特异性免疫力

分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程:

解答 解:A、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,A正确;
B、体液免疫中,浆细胞不能识别抗原但能合成并分泌抗体,B错误;
C、效应T细胞与靶细胞密切接触后使其裂解、死亡并释放出其中的抗原,C正确;
D、HIV主要攻击T淋巴细胞,从而使人丧失特异性免疫力,D正确.
故选:B.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜的叙述不正确的是( )

A.生物膜系统在结构和功能上具一定的连续性

B.生物膜在结构上都具有一定的流动性

C.细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关

D.生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因的叙述中,正确的是( )

A.基因是DNA的基本组成单位

B.基因全部位于细胞核中

C.基因是遗传物质的功能和结构单位

D.基因是DNA上任意一个片段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图l表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图象.下列判断正确的是(  )
A.图1中甲曲线表示染色体数目的变化
B.基因突变最可能发生在图1中BC区段
C.图2中染色体交叉互换不会发生在②细胞中之间
D.图2中①细胞的基因A与非等位基因B或b移向同一极

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是(  )
A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C.神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷
D.兴奋在细胞间的传导是单方向的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如表是生长素类似物2,4-D溶液对某植物插条生根影响的预实验处理及结果.有关该实验的说法,错误的是(  )
枝条甲组乙组丙组
2,4-D溶液10-9mol/L10-5 mol/L0
生根数量(条)43822
A.各组选取的枝条数量、处理时间等均应相同
B.甲组的2,4-D溶液浓度是促进生根的最适浓度
C.乙组2,4-D 溶液浓度较高,具有抑制作用
D.丙组加入与甲、乙组溶液等体积的蒸馏水,起对照作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图).该实验结果说明了(  )
A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C.该物质以主动运输的方式进入琼脂块
D.影响生长的物质具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为人体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素.下列叙述中,正确的是(  )
A.寒冷或紧张时,图中激素b的含量首先增加
B.a、b、c均靠体液传输,只运输给靶器官和靶细胞
C.激素c分泌增加,对甲、丙分泌激素a、b有促进作用
D.激素c是促甲状腺激素,其分泌受下丘脑分泌的激素a直接调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某种品系的鼠的毛色为灰色和黄色,灰色和黄色是一对相对性状,控制性状的基因位于常染色体上.科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,请根据表格内容回答下列问题:
杂交组合亲本后代
杂交一灰色×灰色灰色
杂交二黄色×黄色$\frac{3}{4}$黄色,$\frac{1}{4}$灰色
杂交三灰色×黄色$\frac{1}{2}$黄色,$\frac{1}{2}$灰色
(1)根据杂交组合二可判断鼠的毛色中,黄色是显性性状,判断依据是后代发生了性状分离.
(2)若显性基因用A表示,则杂交组合一中,亲本的灰色鼠的基因型是aa,后代灰色鼠的基因型是aa.
(3)杂交组合二中,亲本黄色鼠的基因型是Aa,后代黄色鼠的基因型是AA或Aa.
(4)杂交组合三中,亲本杂交组合的杂交方式叫做测交,可能用来测黄色鼠的基因型.

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