A. | 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫 | |
B. | 体液免疫中浆细胞也能识别抗原 | |
C. | 效应T细胞与靶细胞密切接触后使其裂解 | |
D. | HIV主要攻击T淋巴细胞使人丧失特异性免疫力 |
科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜的叙述不正确的是( )
A.生物膜系统在结构和功能上具一定的连续性
B.生物膜在结构上都具有一定的流动性
C.细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关
D.生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因的叙述中,正确的是( )
A.基因是DNA的基本组成单位
B.基因全部位于细胞核中
C.基因是遗传物质的功能和结构单位
D.基因是DNA上任意一个片段
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中甲曲线表示染色体数目的变化 | |
B. | 基因突变最可能发生在图1中BC区段 | |
C. | 图2中染色体交叉互换不会发生在②细胞中之间 | |
D. | 图2中①细胞的基因A与非等位基因B或b移向同一极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 | |
B. | 膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 | |
C. | 神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷 | |
D. | 兴奋在细胞间的传导是单方向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
2,4-D溶液 | 10-9mol/L | 10-5 mol/L | 0 |
生根数量(条) | 43 | 8 | 22 |
A. | 各组选取的枝条数量、处理时间等均应相同 | |
B. | 甲组的2,4-D溶液浓度是促进生根的最适浓度 | |
C. | 乙组2,4-D 溶液浓度较高,具有抑制作用 | |
D. | 丙组加入与甲、乙组溶液等体积的蒸馏水,起对照作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 | |
B. | 单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 | |
C. | 该物质以主动运输的方式进入琼脂块 | |
D. | 影响生长的物质具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷或紧张时,图中激素b的含量首先增加 | |
B. | a、b、c均靠体液传输,只运输给靶器官和靶细胞 | |
C. | 激素c分泌增加,对甲、丙分泌激素a、b有促进作用 | |
D. | 激素c是促甲状腺激素,其分泌受下丘脑分泌的激素a直接调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本 | 后代 |
杂交一 | 灰色×灰色 | 灰色 |
杂交二 | 黄色×黄色 | $\frac{3}{4}$黄色,$\frac{1}{4}$灰色 |
杂交三 | 灰色×黄色 | $\frac{1}{2}$黄色,$\frac{1}{2}$灰色 |
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