某种植物的花色有白和蓝两种,花色由等位基因A、a和B、b控制,其中A、a基因位于常染色体,B、b基因位于X染色体上。基因型为AAXBXB的个体与基因型为aaXbY的个体杂交得到F1,F1雌雄个体杂交得到 F2,则下列说法错误的是
A.两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B.开蓝花个体的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb
C.F2中花色的表现型及比例是白色:蓝色=13:3
D.F2中开蓝花的雌性植株中纯合子所占的比例是的1/4
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2016春•枣阳市月考)如图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:
(1)图甲中f表示的结构是 ,图乙是图甲中d的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的 .
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 .兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由 释放,作用于 .
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 .若刺激图丙中d点,图中 点可产生兴奋,图丙中共有突触 个.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蓝藻细胞的结构与功能的叙述,正确的是
A.DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽
B.细胞中的内质网、髙尔基体等细胞器能对蛋白质进行加工
C.DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律
D.蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分別在线粒体和叶绿体中完成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
A. ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖
B. 磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
D. 性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江绍兴柯桥区柯桥中学高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题
下表是四组关于果蝇眼色和翅形遗传的杂交实验。已知实验中的红眼雌果蝇是显性纯合子,且该眼色的遗传属于伴X染色体遗传;果蝇的翅形由等位基因A、a控制。
请分析回答:
(1)基因A和a的根本区别是____________。基因A控制蛋白质的合成需要mRNA、rRNA和____________等 RNA的参与。
(2)写出上表中实验一、实验二的子代表现型①____________;②____________。
(3)实验三、四的结果说明了果蝇翅形中______________为显性性状。果蝇的眼色和翅形两对性状的遗传遵循____________定律。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江绍兴柯桥区柯桥中学高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
对一株玉米白化苗研究发现,控制叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列,导致该基因不能正常表达,无法合成叶绿素,该白化苗发生的变异类型属于
A.染色体数目变异 B.基因突变
C.染色体结构变异 D.基因重组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江绍兴柯桥区柯桥中学高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为
A.顶生;甲、乙 B.腋生;甲、丁
C.顶生;丙、丁 D.腋生;甲、丙
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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三7月月考理科综合-生物试卷(解析版) 题型:综合题
登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人,人们采取多种方法来控制登革热的传播。请回答:
(1)登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于___________中枢,最后会导致_______激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因:_________。病人体温恢复正常的过程中,通过人体的____________调节网络,最终实现稳态。
(2)人体首次感染登革热病毒时会产生prM抗体,参与该抗体产生过程的淋巴细胞有__________;prM抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞,加重症状,因此在设计新型登革热疫苗时,要避免____________。
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科目:高中生物 来源:2017届四川省成都市毕业班摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述的是
A.ATP是生命活动的直接能源物质,含有两个高能磷酸键
B.ATP水解失去2个磷酸基因后,剩余部分是RNA的组成单位之一
C.光合作用产生的ATP不能直接为蛋白质的合成过程提供能量
D.因为机体的许多反应都需要能量,所以细胞中存在大量ATP
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