为研究CO2浓度对某种小球藻生长的影响,研究人员做了如下实验:
(1)将小球藻接种到不含 元素的培养液中,并将藻液平均分为 组分别置于不同CO2浓度的培养箱内,光照14小时,连续培养5天。
(2)每隔24小时取样,利用 测定小球藻细胞的浓度,结果如图所示。
(3)该实验中对照组的CO2浓度为 ,小球藻数量增长的最适CO2浓度为 ;当CO2浓度在 范围时,小球藻增长受到抑制,但并没停止增长。
(4)研究发现,在一定范围内,随CO2浓度升高,小球藻细胞的碳酸酐酶(细胞内外均有分布)和RuBP羧化酶的活性均显著提高。胞外的碳酸酐酶能将水体中靠近细胞表面的HCO3-脱水形成CO2,然后CO2进入细胞内;RuBP羧化酶催化CO2与C5结合,这个过程叫做 。C5在细胞中含量保持稳定的原因是 ,这一过程需要 参与。
(5)小球藻吸收大气中的CO2转化为细胞中的有机物,在生态系统的 中发挥着重要作用。小球藻合成的有机物可用于工业上生产C2H5OH等燃料。在细胞内产生C2H5OH的过程叫做 。
(1)C 9
(2)红细胞计数板
(3)0.04% 10% 30%~40%
(4)CO2固定 C5可再生 NADPH和ATP
(5)碳循环 乙醇发酵(或无氧呼吸)
解析试题分析:
(1)由于本实验的目的是研究CO2浓度对某种小球藻生长的影响,培养液中不能含有碳元素,避免影响实验结果;从图像上可以看出,本实验的CO2浓度有9种,故实验应分成9组。
(2)要想测定小球藻细胞的浓度,需要用到红细胞计数板。
(3)由于空气中的CO2浓度为0.04%,故对照组的CO2浓度为0.04%;从图中可以看出小球藻生长的最适CO2浓度为10%;当CO2浓度为30%~40%时,小球藻生长受到抑制;当CO2浓度为60%~100%时,小球藻停止生长。
(4)CO2与C5结合的过程叫做CO2的固定;C5在细胞中含量保持稳定的原因是C3的还原过程中能够生成C5,即C5可再生;C3的还原需要光反应阶段产生的NADPH和ATP。
(5)生产者合成的有机物,在物质循环中发挥重要作用;细胞内产生酒精的过程是无氧呼吸,也称为酒精发酵。
考点:本题考查光合作用的影响因素和细胞呼吸有关内容,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡。该外毒素为环状肽,结构式如下图所示。
请据图分析并回答问题。
(1)该化合物中含有游离的________个氨基,________个羧基。
(2)该化合物是由________个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的________。
(3)组成该化合物的氨基酸有________种,其中有______个氨基酸的R基相同,这个R基是________。
(4)该化合物称为________肽化合物,含有________个肽键。
(5)填写虚线框内结构的名称:A.________,B.________(从氨基酸结构通式的角度分析)。
(6)该化合物具有8个氮原子,其中________个位于肽键上,________个位于R基上。
(7)该化合物具有10个氧原子,其中________个位于肽键上,________个位于R基上。
(8)该外毒素在环状肽形成过程中失去了________个水分子,相对分子质量减少了________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在“探究淀粉酶具有专一性”的实验中,一位同学的操作过程如下列实验步骤:(假设该酶的最适pH是6.8)
第一步:取1支试管,其内注入可溶性淀粉溶液2 mL;
第二步:接着注入本尼迪特试剂2 mL(边加入,边振荡);
第三步:再注入新鲜的淀粉酶溶液2 mL振荡,然后静置5 min;
第四步:将试管下部置于热水浴中加热2~3 min。
实验现象:试管内液体仍呈蓝色。
回答下列问题:
(1)该实验现象说明淀粉________________________。
(2)要使实验第四步出现“试管中的液体由浅蓝色变成红黄色”的实验现象,你认为应如何改进该实验步骤?
________________________________________________________________________。
(3)上述(1)和(2)两小题,能够说明淀粉酶具有的特性是___________________________。
(4)该同学根据第(2)小题做了改进,看到了预期的实验现象,于是得出结论:
①淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖;②酶具有专一性。
但其他同学认为这两点结论均不妥,其理由是:
a.________________________________________________________________________;
b.________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据报道,木瓜叶提取物能杀死癌细胞。请根据下列材料,设计实验证明木瓜叶提取物对小鼠肉瘤有抑制作用。
实验材料:生长发育状况相同的生有肉瘤S-180的实验小鼠10只、木瓜叶提取物制剂、注射器、蒸馏水、生理盐水等(其他材料器具自定)。
实验步骤:①____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②向A组各实验小鼠注射适量________________,向B组各实验小鼠注射与A组等量的____________。
③在相同条件下饲养实验小鼠一段时间后,测量统计A、B组实验鼠________________。
实验预期:______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
阅读以下材料,回答相关问题。
有学者提出了关于植物生长素(IAA)促进生长的“酸生长假说”(如图所示):生长素与受体结合,通过信号转导促进质子泵活化,把ATP水解,提供能量,同时把H+排到细胞壁,使细胞壁pH下降,多糖链被破坏而变得松弛柔软,纤维素的纤丝松开,细胞的渗透压下降,细胞失水,细胞因体积延长而发生不可逆转地增长。回答下列问题:
(1)无论是植物激素还是动物激素,作用于细胞的首要条件是
________________________________________________________________________。
(2)生长素的极性运输是指
________________________________________________________________________。
(3)据图可推测靶细胞上具有的能与激素分子结合的受体蛋白很可能就是________;由材料信息及图示推知,细胞吸收生长素的方式是________。
(4)又有学者提出了关于植物生长素(IAA)促进生长的“基因活化学说”:生长素与质膜上的激素受体蛋白结合后,激活细胞内的信使,并将信息转导至细胞核内,使处于抑制状态的基因解除阻遏,_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________(请用已学知识完善该理论)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者-----猎物模型,如下图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。据图回答:
(1)该模型属于 _(填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的
调节。
(2)仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为 和 。
(3)若下图是碳循环示意图,则丁指的是 (2分)。
若下图中的“”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有 (填图中序号,2分).
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下列是某化合物的结构简图,据图回答:
(1)该化合物是由 个氨基酸形成的,此化合物的名称是__________________。
(2)该化合物是由 种氨基酸构成,形成这种不同氨基酸的的基团编号是 。
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做________________,在这个过程中,相对分子质量减少了__________。
(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
硫循环是物质循环的重要内容,图1是生物圈硫循环简图,请回答下列问题:
(1)近年来,我国频繁发生雾霾天气,雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物,与汽车尾气成分相近。从物质循环的层面看,雾霾的主要原因是硫循环失衡,据图1推测,失衡的主要原因是 。如何缓解硫循环失衡成为中国目前比较紧迫的问题,请你在群落的层面上给出一种合理措施:大量种植可吸收 的植物。
(2)图2为某生态系统的营养结构。若蛇的食物9/10来自鼠,1/10来自蛙。则理论上,蛇每增加1kg重量,至少消耗植物 kg。向图2中引入食虫鸟,而蛇可以捕食该种鸟,则该生态系统的自我调节能力将会 。蛙的视觉对飞行中的昆虫更敏感,蛙捕食飞虫利用的主要信息属于 信息。二十世纪八十年代,域外物种微甘菊进入该地区并快速增长,则该地区生物多样性将会 。
(3)某同学用标记重捕法调查图2生态系统中某种鼠的种群密度,得到的结果为:N只/km2。鼠记忆力较强,同种方法被二次捕获的概率减小,由此推断,该同学的调查结果与真实值相比 (填偏大、相等、偏小)。下图是该同学调查鼠的种群密度时计录的该种鼠的年龄分布图(注:图形面积表示个体总数),由此图推测该时间该地该鼠的种群年龄组成属于 型。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下是某遗传病的系谱图(受基因A、a控制)。根据图回答:
(1)该病是由 性基因控制的。
(2)Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别是 和 。
(3)Ⅳ13的基因型是 或 ,她是杂合子的概率为 。
(4)Ⅲ10为纯合子的概率为 。
(5)Ⅲ11 Ⅳ13可能相同的基因型是 。(2分)
(6)Ⅲ代中10、11、12都正常,Ⅱ6最可能的基因型是 。(2分)
(7)Ⅲ代中,9与11婚姻法规定不能结婚。若结婚生育,则患该遗传病的概率为 。(2分)
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