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18.下面为植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的(  )
A.植物叶片形成幼苗体现了植物细胞全能性
B.a、b、c、d、e 步骤中不涉及减数分裂
C.最后形成的所有幼苗的遗传物质相同
D.愈伤组织细胞不能进行渗透吸水

分析 分析题图:图示表示人工种子的制备过程,a表示将组织、器官离体;b表示脱分化形成愈伤组织(高度液泡化,无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织);c表示再分化形成具有根芽分化的胚状体;d表示经过人工包裹形成人工种子.

解答 解:A、植物叶片形成幼苗体现了植物细胞全能性,A正确;
B、只为配额片经a~e发育成试管苗的过程只涉及有丝分裂方式,没有发生减数分裂,B正确;
C、所有种苗的遗传物质全部来自于原始叶片,故最后形成的所有幼苗的遗传物质相同,C正确;
D、愈伤组织细胞内具有一定的浓度,能进行渗透作用,发生失水与吸水,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是(  )
A.双缩脲试剂-蛋白质-砖红色B.健那绿染液-线粒体-蓝绿色
C.甲基绿-DNA-绿色D.龙胆紫染液-染色体-紫色

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9.图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关叙述中错误的是(  )
A.基因工程的核心是基因表达载体的构建
B.过程②必需的酶是逆转录酶,过程③必需的酶是解旋酶
C.由于人体中每个细胞的DNA都相同,也可以利用人的皮肤细胞来完成①过程
D.在利用AB获得C的过程中,必须用同一种限制性内切酶切割A和B,使它们产生相同的黏性末端

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6.已知豌豆豆荚绿色对黄色为显性,在豌豆的杂交试验中,让结黄豆荚的品种甲做母本,接受结绿豆荚的品种乙的花粉,问品种甲上结的豆荚应是(  )
A.黄色B.绿色C.有白有黄D.无法确定

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13.以下对生物的激素调节及其应用方面的说法中,正确的是(  )
A.甲状腺激素分泌不足时,儿童会患呆小症,成人耗氧量会增加
B.激素的反馈调节作用对机体是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的
C.切除垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而促甲状腺激素释放激素会增加
D.人和高等动物的生理活动,主要通过激素调节来协调的

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3.光合作用中释放出的氧来自(  )
A.CO2B.H2OC.CO2和H2OD.H2O或CO2

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10.组成植物细胞壁的成分是(  )
A.淀粉和果胶B.纤维素和果胶C.蛋白质和磷脂D.肽聚糖

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6.有关糖的叙述,正确的是(  )
A.葡萄糖遇碘变为蓝色
B.麦芽糖、蔗糖经水解均可得两分子葡萄糖
C.核糖和脱氧核糖都是五碳糖
D.淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质

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7.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为(  )
A.既有感觉,又能运动B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C.失去感觉,但能运动D.有感觉,但肌肉无收缩反应

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