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【题目】如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是

A. DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上

B. 如果要构成ATP,只要在①位置上加上2个磷酸基团即可

C. ③在病毒中共有4种,在人体中共有8种

D. 植物体内的③有5种,②有2种

【答案】D

【解析】分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基。DNARNA在核苷酸上的不同点在两方面,A错误;ATP是三磷酸腺苷,A是腺苷,即腺嘌呤核糖,即为核糖,为腺嘌呤,在位置上加上三个磷酸基团,B错误;碱基在病毒中共有4种,在人体中共有5种:ATCGUC错误;植物体内的碱基5种,五碳糖有2种:脱氧核糖和核糖,D正确。

比较项目

核酸

DNA

RNA

基本单位

核苷酸

脱氧核苷酸

核糖核苷酸

分布

细胞核(主要)、线粒体、叶绿体

细胞质(主要)

空间结构

由两条脱氧核苷酸长链构成,
呈规则双螺旋结构

由一条核糖核苷酸长链构成

成分

碱基

A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)

T(胸腺嘧啶)

U(尿嘧啶)

五碳糖

脱氧核糖

核糖

磷酸

磷酸

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一位男生患有两种遗传病,其家族的遗传病系谱图如下图,下列说法错误的是

A甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传

B从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传

C7与8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为1/8

D已知3不是乙病基因的携带者,则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于体液调节的特点,下列叙述错误的是

A. 与神经调节相比,调节速度较缓慢,作用时间较长

B. 通过体液运送调节因子

C. 调节因子都是由内分泌腺产生的

D. 与神经调节相比,调节作用范围较广泛

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞中的细胞器的有关叙述,正确的是( )

A.蓝藻的叶绿体是光合作用的场所

B.具有双层膜结构的细胞器均含有DNA

C.在同一个体内,具有相同细胞器的细胞其功能是相同的

D.原核细胞与真核细胞不同的是其细胞内没有任何细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误的是

A.既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行

B.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行

C.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行

D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期、和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题。

(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约________h后会检测到被标记的M期细胞。

(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为_______期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是____________________________

(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制(即停止分裂,停留在S期),而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约___________h后,细胞都将停留在S期。

(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h,M期时长为l.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用_______(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。为什么?___________

(5)在光学显微镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】MS培养基和微生物培养基相比,有哪些不同( )

A. MS培养基不含有机物 B. 微生物培养基以有机物为主

C. MS培养基不含微量元素 D. MS培养基不需提供大量无机营养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列有关叙述正确的是

A. 葡萄糖进入甲分解为CO2H2O

B. 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关

C. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色

D. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示3株脱淀粉经充分饥饿处理的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内,以下关于本实验的目的最准确的叙述是

A证明光合作用的必需条件是CO2

B证明光合作用的速率随CO2浓度增大而增大

C证明过多的CO2阻碍光合作用

D证明NaOH能促进光合作用

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