用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物,测定光束照射前后植物吸收CO2和释放O2量的变化,结果如下图所示。下列相关叙述正确的是
A.开始照射前,光反应和暗反应均无法进行 |
B.结束照射后,光反应和暗反应迅速同步增加 |
C.开始照射后,暗反应限制了光合作用速率 |
D.结束照射后,光反应先于暗反应迅速减弱 |
CD
解析试题分析:开始照射前,有氧气释放,说明植物细胞在进行光合作用,A错误;结束照射后,光反应迅速减弱,而暗反应过一段时间后才减弱,并没有同步,B错误;开始照射后,光反应远远高于暗反应,生成[H]和ATP的用于暗反应的量少、含量增加,使光反应过程受到本阶段产物[H]和ATP量的升高而受抑制。暗反应中因为[H]和ATP量的增加,C3的还原过程加快,经过调整后光反应和暗反应开始同步,但光反应相比开始表现为下降,因此可以看出,暗反应中C3的还原限制了光合作用速率,C正确。结束照射后,光反应迅速减弱,而暗反应缓慢减弱,二者不同步,光反应先于暗反应迅速减弱,D正确。
考点:本题考查光合作用,意在考查考生能理解所学知识的要点。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关科学实验的叙述,正确的是( )
A.调查遗传病的发病率,应选择在患者的家族中进行 |
B.在设计、制作并观察生态缸的实验中,生态缸应放在黑暗的密室中 |
C.用样方法调查草地中蒲公英的种群密度,不统计正好在样方线上的个体 |
D.标志重捕法短时间内统计的种群密度往往比实际的高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是
A.兴奋的传递只能从A到B |
B.①和②一定有磷脂双分子层 |
C.③处的物质以主动运输的方式通过④ |
D.B可表示神经元、肌细胞或腺体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是
A.实验结束时,消耗葡萄糖较多是甲发酵罐 |
B.甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸 |
C.甲、乙两发酵罐实验结果表明,酵母菌为异养厌氧型生物 |
D.该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是:
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 |
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录 |
C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 |
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为变形虫摄食、消化过程的示意图。以下叙述正确的是
A.食物泡与溶酶体的融合.以生物膜的选择透过性为基础 |
B.溶酶体既能消化食物,也能分解衰老、损伤的细胞器 |
C.细胞膜和高尔基体膜等细胞器膜,构成细胞的生物膜系统 |
D.细胞内各种结构之间的协调配合,在高尔基体控制下完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,相关叙述正确的是
A.澄清的石灰水变浑浊,可说明酵母菌进行了有氧呼吸 |
B.在相同时间内,Ⅱ瓶中酵母菌释放的热量比Ⅳ瓶的多 |
C.培养液中葡萄糖含量充足,酵母菌的数量呈“J”型增长 |
D.Ⅳ瓶酵母菌培养液配好后立即连接V瓶,可减少实验误差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在观察根尖细胞有丝分裂时,用龙胆紫对其染色体进行染色,染色体能被染色的原因是( )
A.蛋白质呈酸性,易与碱性染料结合 |
B.染色体的DNA分子中有磷酸基呈酸性易与碱性染料结合 |
C.DNA上的含N碱基易与碱性染料结合 |
D.蛋白质分子中有氨基呈碱性易与碱性染料结合 |
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