A. | 样方法常用于调查双子叶植物种群密度,需随机取样 | |
B. | 调查动物的种群密度时一定要采用标志重捕法 | |
C. | 样方法计数时同种生物个体无论大小都要计数 | |
D. | 标志重捕法将标记的动物放回原环境后不能立即进行重捕 |
分析 1、解关于调查种群密度方面的题目时,首先要知道什么生物选用什么样的调查方法,其次要知道怎么调查.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
2、①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;②标志物不能过于醒目;③不能影响被标志对象的正常生理活动;④标志物不易脱落,能维持一定时间.
解答 解:A、一般用样方法调查双子叶植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,A正确;
B、活动能力强、活动范围广的动物种群密度的调查方法是标志重捕法,活动能力弱、活动范围小的动物采用样方法,B错误;
C、同种生物个体无论大小均属于该种群的个体,全部要计数,C正确;
D、标志重捕法将标记的动物放回原环境后不能立即捕获,使得被标记的个体应该随机分布,标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的概率均等,若出现群聚现象使得调查结果会偏离准确值,D正确.
故选:B.
点评 本题考查样方法和标志重捕法的知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•乌鲁木齐模拟)细胞膜功能的复杂程度,主要取决与细胞膜上的( )
A.磷脂的含量 B.蛋白质的种类和数量
C.糖的种类 D.水的含量
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中,能判断显隐性关系的是
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+102白花
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.③和④
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变的说法,不正确的是
A.自然条件下的突变率很低
B.基因突变能够产生新的基因
C.诱发突变对生物自身都是有利的
D.基因突变是广泛存在的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的个别染色体增加 | B. | 染色体不能复制 | ||
C. | 在后期,染色体不能平均分开 | D. | 对细胞增殖无任何影响 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
基因控制蛋白质合成的过程包括
A.转录和翻译 B.贮存和复制
C.传递和表达 D.传递和贮存
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白提取和分离一般按照“样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定”的顺序进行 | |
B. | 纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液 | |
C. | 样品处理过程中用蒸馏水的目的是使红细胞吸水涨破释放出血红蛋白 | |
D. | 可经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
B. | 对F1进行测交,后代出现1:1的分离比 | |
C. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
D. | 孟德尔对实验结果进行整理与分析,结合染色体在减数分裂过程中的传递规律,得出了遗传的两大基本定律 |
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