练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物．为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在．据此，三异物可能在（　　）
    A、目镜B、物镜C、反光镜D、装片
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片．判断方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上．
    解答： 解：A、题中看出，转动目镜，见甲异物动，说明甲异物在目镜上，乙和丙异物在其他位置，A正确；
    B、由于转换物镜后三异物仍存在，说明异物不在物镜上，B错误；
    C、异物不可能在反光镜上，C错误；
    D、根据AB项可知，乙和丙异物不在目镜上，也不在物镜上，因此可能在装片上，D正确．
    故选：AD．
    点评：本题属于简单题，着重考查了考生显微镜的操作能力，考生在显微镜操作过程中要学会污物判断的一般方法，即排除法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪30年代之前，人们认为蛋白质是生物体的遗传物质，但通过实验充分证明了，DNA才是遗传物质，蛋白质不是遗传物质．下列关于遗传物质DNA的实验发现的表述，正确的是（　　）
    A、发现DNA是遗传物质的经典实验有：烟草花叶病毒的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、烟草花叶病毒感染烟草的实验
    B、要证明什么是遗传物质，必须设法将蛋白质与DNA分开，单独、直接观察它们的作用
    C、肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质等不是遗传物质
    D、格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出 DNA 是遗传物质的结论

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化．下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（　　）
    A、将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象
    B、在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂
    C、用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
    D、当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传物质的叙述正确的是（　　）
    A、蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质（DNA）
    B、自然界中生物的遗传物质基本单位是脱氧核苷酸
    C、HIV的遗传物质是RNA
    D、噬菌体中的DNA分布在拟核中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是（　　）
    A、神经细胞B、心肌细胞
    C、乳腺细胞D、红细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物科学发展的相关实验，叙述正确的是（　　）
    A、罗伯特森根据电镜下观察到细胞膜的暗一亮一暗结构，建立了细胞膜流动镶嵌模型
    B、用18O标记H20，可以直接证明光合作用中产生的O2全部来自于H2O
    C、科学家用一定浓度的生长素处理某植物，发现促进芽的生长，抑制根的生长，证明了生长素作用具有两重性
    D、现代分子生物学技术利用荧光标记显示基因在染色体上的位置

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放入另外的容器中，这样直至抓完桶内积木．统计结果是，DD：Dd：dd=10：5：5，该比例不符合正常的结果．对上述做法，你认为应该改变的做法和理由是（　　）
    A、把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差
    B、每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等
    C、抓取时应闭上眼睛，并充分摇匀；保证基因的随机分配和配子的随机结合
    D、将一桶内的2种配子各减少一半，另一桶数量不变；因为卵细胞数比精子数少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是（　　）
    A、氧气、甘油
    B、脂肪酸、水
    C、葡萄糖、水
    D、钾离子、氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制的豆腐乳．
    （1）在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高．为研究其原因，该小组取适量豆腐乳之称样液，等量加入各试管，进行了以下实验．
    处理编号 处理方法 显色结果
    ① 37℃放置0min 加入等量双缩脲试剂 紫色
    ② 37℃放置10min ？
    ③ 37℃放置120min ？
    ④ 100℃加热5min后，37℃放置120min 紫色
    实验中，加入双缩脲试剂A后，样液的颜色将
     
    ．处理④中，100℃加热的目的是
     
    ．
    如果处理③与处理④相比，显色较
     
    ，且处理  与处理  相比，显色较
     
    ，则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的
     
    分解．最终使肽和氨基酸含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳．
    （2）食用豆腐乳后，其中的氨基酸可以在人体内通过
     
    作用形成的氨基酸，还可以由氨基酸产生的不含氨部分合成
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案