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    一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（　　）
    A、1个，位于一个染色单体中
    B、4个，位于四上分体的每个染色单体中
    C、2个，分别位于姐妹染色单体中
    D、2个，分别位于一对同源染色体上
    考点：配子形成过程中染色体组合的多样性
    专题：
    分析：根据题意分析可知：白化病是常染色体隐性遗传病，夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，说明这对夫妇的基因型都是Aa，为杂合体．
    解答： 解：一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，说明该夫妇是白化病基因的携带者．在妻子的一个初级卵母细胞中，染色体在减数分裂间期经过复制，所以白化病基因有2个，分布在分别位于姐妹染色单体中．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞减数分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（　　）
    A、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变
    B、非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
    C、非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
    D、着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生态系统的下列说法中，正确的是（　　）
    A、延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用
    B、细菌和真菌可以成为生态系统的生产者、消费者和分解者
    C、2000米以下的深海，没有阳光，没有生产者，一定不存在相对独立的生态系统
    D、北极冻原的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为有丝分裂相关的坐标曲线．相关说法不正确是（　　）
    A、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞核中DNA含量不变
    B、若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
    C、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
    D、若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内能量代谢中ATP合成和利用过程如图所示，以下说法正确的是（　　）
    A、a过程和b过程都有[H]的生成和消耗
    B、光合作用合成的产物只是糖类化合物
    C、O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体可使肝脏细胞内的ADP含量减少
    D、ATP是由1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成的，生物体的细胞内含有大量的ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中①和②表示发生在常染色体上的变异．①和②所表示的变异类型对DNA结构造成改变的是（　　）
    A、①和②
    B、只有①
    C、只有②
    D、①和②都没有改变DNA分子结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流．下列关于“膜流”的叙述不正确的是（　　）
    A、神经递质的释放体现了膜流
    B、膜流参与细胞膜成分的补充和更新
    C、膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
    D、膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验，下列叙述正确的是（　　）
    A、此实验证明了DNA是主要的遗传物质
    B、用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
    C、用同位素32P标记的一组实验中，放射性主要分布在试管的上清液中
    D、细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到32P标记的DNA，但检测不到35S标记的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器．图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系．请据图回答：

    （1）叶绿体中的色素分布于
     
    上．提取绿叶中的色素时，要加入化学药品
     
    以保护叶绿体中的色素，其中叶绿素主要吸收
     
    光．
    （2）图1中⑥以
     
    方式进入A中，在
     
    处参与化学反应生成大量能量．若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图1中①→②→①的循环
     
    （能/不能）进行，原因是
     
    ．
    （3）在相同的光照强度下，不同植物的光合速率会有差别．图2中甲植物在
     
    klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同．甲植物在光照强度为8klx时，5小时中单位叶面积光合作用一共固定CO2
     
    mg，而植物从环境中实际吸收CO2的速度为
     
     mg/h．单位叶面积．
    （4）将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照为12klx、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，罩内CO2的起始浓度为150mg/L．结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg/L时不再变化；乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化．请据此在下图中，画出该实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内，CO2浓度变化的大致曲线图．

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