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    17．下列以小麦为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是（　　）
    A．将发芽种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，即呈现砖红色沉淀
    B．取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验，需要加入无水乙醇
    C．观察小麦根毛细胞的质壁分离时，需缩小光圈
    D．在小麦根尖分生区细胞中，可观察到两两配对的同源染色体

    分析 还原糖与斐林试剂（班氏试剂）在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，在减数分裂产生配子的过程中会发生同源染色体的配对，有丝分裂过程中不会发生同源染色体的配对，观察根尖质壁分离实验，由于小麦根尖细胞颜色较浅，所以需要使用平面镜，小光圈降低视野的亮度，据此分析解答．

    解答 解：A、还原糖与班氏试剂需要水浴加热才可以产生砖红色沉淀，A错误；
    B、叶绿体色素分离试验中需要加入层析液，B错误；
    C、观察根尖质壁分离实验，由于小麦根尖细胞颜色较浅，所以需要使用平面镜，小光圈降低视野的亮度，C正确；
    D、小麦根尖细胞不会进行减数分裂，不会有同源染色体的配对，D错误．
    故选：C

    点评 本题主要考查植物细胞的质壁分离、色素的提取以及细胞增殖等基础性实验的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．对达尔文自然选择学说的正确理解是（　　）
    ①环境改变使生物产生适应性的变异
    ②能够遗传的变异是生物进化的基础
    ③变异是不定向的
    ④种群是生物进化的单位
    ⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．
    A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关植物激素的叙述，不正确的是（　　）
    A．乙烯能促进果实成熟B．细胞分裂素能促进细胞分裂
    C．脱落酸能促进细胞分裂，植物生长D．适宜生长素浓度能促进生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（ ）

    选项

    细胞

    细胞壁

    光合作用

    染色质

    细胞全能性

    A

    蓝藻细胞

    有

    有

    有

    无

    B

    洋葱根尖细胞

    有

    无

    有

    有

    C

    兔成熟红细胞

    无

    无

    有

    有

    D

    蛙受精卵

    无

    无

    无

    有

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．经内质网加工（如糖基化）后的蛋白质分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是（　　）
    A．核糖体→内质网→细胞膜、3层
    B．核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜、4层
    C．内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层
    D．内质网→高尔基体→细胞膜、0层

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（　　）
    A．图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程②③④⑤
    B．图甲为染色体 DNA 上的基因表达过程，需要多种酶参与
    C．生长激素影响核糖体在 mRNA 上移动，故影响基因的转录过程
    D．图甲所示过程为图乙中的①②③过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．A、a位于常染色体，B、b位于X染色体上．一个群体中雌雄比例1：1，A、a的基因频率是1：1，B、b基因频率为2：1，Xb纯合致死．则aaXBXb后代所占比例为（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{18}$D．$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．摘除法是造成某些器官功能缺损，以研究某些器官功能的一种方法．血糖浓度的相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的．以下是用摘除法设计的实验方案探究胰腺在调节血糖稳定中的作用，补充实验及分析结论．
    （1）材料用具：成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6 只，手术必要的器械和消毒器材及实验所需要的各种试剂，胰岛组织研磨液等．
    （2）方法步骤：①取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，预先饿一天．分成实验组4只和对照组2只，并编号；
    ②手术摘除实验组的胰脏，缝合切口并消毒；对照组小白鼠的处理是不切除胰腺，其它操作和实验组相同；两组均置于相同且适宜的条件下分笼饲养．
    ③利用斐林试剂检测各组小鼠是否出现尿糖或观察是否出现惊厥，当出现上述现象时立即给实验组的其中2只静脉注射胰岛组织研磨液，另2只不予抢救．再检测是否出现尿糖或惊厥．
    ④比较并分析对照组、出现尿糖或惊厥后注射胰腺研磨液以及未经抢救的实验组小白鼠的各种情况．
    （3）预期结果并分析：
    ①如果切除胰腺的小白鼠出现尿糖，注射胰岛组织研磨液后尿糖逐渐消失（恢复正常），而不予抢救的小白鼠持续尿糖；对照组基本正常．说明胰腺产生的物质能降血糖．
    ②如果切除胰腺的小白鼠出现惊厥，注射葡萄糖后逐渐恢复正常，而不予抢救的小白鼠死亡；对照组基本正常．说明胰腺产生的物质能升血糖．
    ③如果切除胰腺的小白鼠与对照组的活动情况相同，均不出现尿糖和惊厥现象等．说明胰腺在血糖的调节中几乎不起作用．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞分化过程中，不会出现的是

    A．细胞器的种类发生变化 B．细胞器的数量发生改交

    C．细胞质的种类和数量改变 D．细胞核遗传物质的改变

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