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下图是细胞呼吸途径示意图。请据图回答:

(1)图中需要在有氧条件下完成的过程是________。(填字母)

(2)有氧呼吸过程主要场所是________,其中第________阶段消耗水,该阶段发生位置是________。第________阶段产生大量的ATP,并且要消耗________,产生水,发生位置在________。ATP中的A代表________。

(3)雨水过多时,农作物出现烂根现象的主要原因是________________。

(4)新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是________________。

答案:
解析:

  (1)A

  (2)线粒体 二 线粒体基质 三 氧气 线粒体内膜 腺苷

  (3)土壤中缺乏氧气,根细胞被无氧呼吸产生的酒精损害

  (4)细胞呼吸减弱


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。


请据图回答问题:

(1)在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为___________。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有________________________(不得少于三种)。

(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过[1]____     __运输途径到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有_______                  _(不得少于两种)。

(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是__     _

A.唾液淀粉酶       B.性激素      C.生长激素      D.呼吸氧化酶

(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构来看,[2]应该属于______________。接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的____________物质。

(5)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答。已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是________

A.[2]持续性兴奋            B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液

C. [2]持续性抑制            D.靶细胞持续性抑制不再分泌唾液

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

41、12分)细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题。

(1)在人体内体液调节图A所示过程中的信号分子最可能的是            。若该物质是蛋白质,则和该物质合成与分泌有关的细胞器有                                             

(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过

[1]          运输途径到达所作用的靶细胞,靶细胞可能是                      等。

(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是          

A.唾液淀粉酶    B.性激素    C.生长激素    D.呼吸氧化酶

(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从反射弧的组成结构来看,[2]应该属于           。接受[3]所释放的物质主要是作用于靶细胞膜上的          

(5)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答。已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是                      

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省安溪一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式, C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题:

(1)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过
[1]______运输途径到达所作用的靶器官,主要的靶器官有________。(不得少于两种)
(2)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构来看,
[2]应该属于反射弧中的_   _______。接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的受
体,其化学本质是__    ____物质。
(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类
是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有
关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现
的是(    )
A:唾液淀粉酶       B:性激素   C:生长激素    D:呼吸氧化酶
(4)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答。已知[3]所释放的某种
物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。
某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是(      )
A.[2]持续性兴奋              B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
C.[2]持续性抑制              D.靶细胞持续性抑制不再分泌唾液

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科目:高中生物 来源:2011――2012学年吉林油田高中第一学期高一期末考试生物试卷 题型:综合题

(每空2分,共12分)下图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程。请据图回答:
                         
(1)有光的条件下,b进入细胞后,在      中发生反应;①过程产生的[H]的作用是___________。
(2)在物质变化的同时,伴随着能量的变化。图中生理过程中能产生ATP的是    (用图中数字表示)。                         
(3)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是     (用图中数字表示)。
(4)白天若突然中断b的供应,过程②中的物质           会随之增加。
(5)美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出②过程中碳元素的转移途径,该转移途径可为                                                    

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年山西大学附中第一学期高三(十月)月考生物试题 题型:选择题

细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式, C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式,请据图回答问题。

                      

 

   

 

 

 

 

 

 

(1)在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为       。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有                  。(不得少于两种)

(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过[1]           运输途径到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有             。(不得少于两种)

(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是  (   )                                                

A.唾液淀粉酶       B.性激素      C.生长激素      D.呼吸氧化酶

(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构

来看,[2]应该属于         。接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的        物质。

(5)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答。已知[3]所释放的

某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是(   )

    A.[2]持续性兴奋                   B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液

    C.[2]持续性抑制                   D.靶细胞持续性抑制不再分泌唾

 

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