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    【题目】生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述正确的是

    A. ATP转化成ADP的过程会产生水

    B. 有氧呼吸产生的H20中的氢只来自丙酮酸

    C. H20光解产生的[H]用于C3的还原

    D. 氨基酸脱水缩合产生的H20中的氢只来自氨基

    【答案】C

    【解析】ATP转化成ADP的过程为水解过程，会消耗水，A错误；有氧呼吸过程中产生的水是有氧呼吸第三阶段的产物，在线粒体内膜上，氧气与有氧呼吸的第一阶段和第二阶段产生的还原氢反应生成水，反应式为：O2+[H]-H2O+能量，因此需氧呼吸产生的H2O中的氢来自水和葡萄糖，B错误；光反应过程中水光解产生的还原氢用于还原三碳化合物形成有机物，C正确；氨基酸脱水缩合反应过程氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基，反应形成1分子的水和肽链，因此生成物水中的氢来自氨基和羧基，D错误．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常玉米体细胞染色体数为2n=20（无性染色体），控制粒色的基因（A/a）位于一对同源染色体上，控制玉米抗病基因（B/b）位于另一对同源染色体（5号染色体）上；纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病。请分析回答。

    （1）要测定玉米基因组的序列，需要对其中的_________条染色体进行DNA测序。

    （2）F1自交得到F2，其中黄粒抗病植株的基因型有__________种，紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是_______________________________。

    （3）现有基因型为BBb的三体（2n+1）玉米，多出的一条染色体为________号染色体，这种变异属于____________。假设该染色体3条中任意2条联会的概率均等，且能正常分离，另1条染色体随机移向细胞一极，则该三体玉米能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子。若染色体数异常的配子（BB、Bb）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用，则三体抗病玉米植株（BBb）自交产生的子代中不抗病植株所占比例是_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学研究小组为了研究有氧呼吸的场所及过程，进行了如下3组实验，待充分反应后，分别用澄清石灰水和本尼迪特试剂（斐林试剂）对反应产物进行检测，请回答：

    组别

    反应溶液

    结果鉴定

    澄清石灰水

    斐林试剂

    1

    线粒体+萄糖溶液+氧气

    不浑浊

    +++

    2

    细胞质基质+葡萄糖溶液+氧气

    不浑浊

    ++

    3

    线粒体+细胞质基质+葡萄糖溶液+氧气

    浑浊

    ++

    注：“+”的多少表示颜色的深浅

    （1）为保证实验结果的科学性，每组葡萄糖溶液的浓度和体积应该保持_________________。

    （2）比较第______组结果可推测，葡萄糖首先在________发生分解。经测定，葡萄糖分解的产物是丙酮酸和[H]。

    （3）比较第_______组的结果，可推测葡萄糖分解的产物移动到________继续分解产生____________。

    （4）本实验________(填写“能”或“不能”）说明02参与哪一阶段的反应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组探究2,4－D对插枝生根的作用，实验结果如下表所示。下列叙述与该实验不相符的是(　　)

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    2,4－D溶液浓度

    0

    a1

    a2

    a3

    a4

    根的平均数目(条)

    1.8

    6.4

    7.8

    7.8

    1.3


    A.2,4－D的浓度为a4时会抑制生根
    B.组别1在实验中起对照作用
    C.促进生根的最适浓度在a1与a2之间
    D.2,4－D既能促进生根又能抑制生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下表所列实验材料、实验条件、观察内容，分析并回答问题:

    组别

    材料

    实验条件

    观察内容

    1

    花生子叶

    苏丹Ⅲ染液、酒精

    鉴定脂肪

    2

    菠菜

    二氧化硅、无水乙醇、层析液

    叶绿体中色素的分离

    3

    酵母菌

    澄清石灰水和重铬酸钾

    4

    洋葱根尖

    解离液、龙胆紫溶液等

    细胞的有丝分裂

    （1）上述实验中，需要伸用显微镜讲行观察的是______________(填实验组别）。

    （2）第2组实验中，表格中缺少的药品是_____________，其作用是______________。

    （3）第3组实验中，若使用酸性重铬酸钾溶液进一步鉴定无氧呼吸产物酒精，其溶液颜色由橙黄色变成____________色。

    （4）第4组实验中，制作临时装片的操作步骤是；解离、___________、____________、制片。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】柴静的纪录片[穹顶之下]引发了全国人民对雾霾的关注和讨论，而天津港火灾爆炸事故遗址将在彻底清理后建设海港生态公园，这再次将生态环境与生态经济推上舆论的焦点。生态工程建设已经成为社会关注的热点。请回答下列问题：
    （1）某生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘，主要体现了生态工程的原理。该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其。该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循原理。
    （2）在上述的生态工程中，种植不同的农作物、果树，饲养多种畜禽，这体现了生态工程的原理。
    （3）一般来说，生态工程的主要任务是对进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
    （4）在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的原理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的自交不亲和性由常染色体上的一组复等位基因S（S1-S4）控制。即当花粉粒所携带的S等位基因与雌蕊中卵细胞的基因相同时，花粉管就不能在花柱组织中延伸，或生长很缓慢而终于不能与卵细胞结合；反之，花粉就萌发正常，能参与受精作用，如下图所示。下列说法错误的是

    A. 只考虑S基因，该植物在自然界中存在着10种基因型

    B. 自交不亲和性阻碍了自花授粉，增加了植物对多变环境的适应性

    C. 在进行杂交育种时，利用具有自交不亲和性的植株作亲本可以避免去雄操作，省时省工

    D. 复等位基因的产生是基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系，以损毁脑的蛙为实验材料，依次进行了如下实验：

    刺激前的处理

    用硫酸刺激的部位

    实验结果

    实验一

    环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤

    左后肢中趾

    左后肢不能运动

    实验二

    不作处理

    右后肢中趾

    右后肢能运动

    实验三

    与右后肢肌肉相连的坐骨

    神经滴加麻醉剂(一次）

    右后肢中趾

    (每隔1min刺激一次）

    右后肢能运动，

    但3min后不能运动

    实验四

    实验三后立即实验

    右侧背部

    (每隔lmin刺激一次)

    右后肢能运动，

    但5min后不能运动

    回答下列问题：

    （1）该实验过程中，控制后肢运动的神经中枢位于____________；实验时，损毁蛙脑的目的是____________。

    （2）实验一与实验二的结果不同，表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于___________。

    （3）坐骨神经中既有传入神经又有传出神经，因二者分布的位置存在差异，被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四，结果表明坐骨神经中的____________（填“传入神经”或“传出神经”）先被麻醉剂彻底麻醉。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是单性花、雌雄同株的作物，花生是自花传粉植物。

    杂种优势是指F1杂合子表现出的某些性状优于亲本品种(纯系)的现象。我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种均为杂合子。请回答：

    （1）在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化_______________环节。

    （2）在农业生产时，玉米杂交种(F1)的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。这可能是F1产生配子时发生了_______________，使F2出现一定比例纯合子所致。

    （3）若玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因(A1A2)控制。现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植。甲组人工控制自交授粉，乙组自然状态授粉。若所有的种子均正常发育，第3年种植时甲组杂种优势衰退率(小粒所占比例)_______________（选填“大于”、“小于”、“等于”）乙组杂种优势衰退率。该实验的目的是______________________________。

    （4）其茎匍匐生长（A）对直立生长（a）为显性，荚果薄壳（B）对荚果厚壳（b）为显性。基因型纯合、表现一致的花生才能作为品种使用。为获取直立薄壳的花生优良性状新品种，应选择基因型为___________的两亲本进行杂交，然后自交，再从中选择直立薄壳植株进行播种，收获时全部清除荚果厚壳植株，在无种子混杂和基因突变的情况下，用荚果薄壳植株结的种子播种后，田间是否还会出现荚果厚壳的植株？为什么？_______；_____________________________________。

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