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15.基因型为Aa的动物,在产生卵细胞的过程中,如果不考虑交叉互换,基因A和A,a和a、A和a的分离,分别发生在哪个过程中(  )
①减数第一次分裂中期            
②减数第一次分裂后期
③减数第二次分裂前期            
④减数第二次分裂后期.
A.④④②B.③③②C.②②④D.②③④

分析 在减数第一次分裂过程中(初级精母细胞形成次级精母细胞),同源染色体分离,等位基因随之分离;在减数第二次分裂过程中(次级精母细胞形成精子细胞过程),着丝粒分裂,复制的基因分开,移向细胞两极,分配到2个精细胞中去.

解答 解:(1)基因A和A为相同基因,它们的分离发生在减数第二次分裂后期,即④过程中;
(2)基因a和a也是相同基因,它们的分离也发生在减数第二次分裂后,即④过程中;
(3)基因A和a为等位基因,它们的分离发生在减数第一次分裂后期,即②过程中.
故选:A.

点评 本题重点考查减数分裂过基因的分离情况,解答本题的关键是理解减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,以及减数第二次分裂后期相同基因随着丝粒分裂,姐妹染色单体的分开而分离.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

(1)以上A-E细胞中具有同源染色体的细胞有ABD(用字母表示),理论上这种动物可产生4种生殖细胞.
(2)B细胞有DNA8个,其子细胞为A(用字母表示).
(3)D细胞处于减数第一次分裂的后期,含有2对同源染色体,D细胞的名称为初级精母细胞,其子细胞为C(用字母表示).
(4)将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)A→D→C→E.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示玉米种子的形成和萌发过程.据图分析正确的叙述是(  )
A.①与③细胞的基因型可能不同
B.①结构包括胚芽、胚轴、胚根、胚柄四部分
C.结构②会出现在所有成熟的种子中
D.④过程的初期需添加必需无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关人工种子的培育过程的叙述不正确的是(  )
A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体是由愈伤组织分化而成,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于双链DNA分子结构的叙述,不正确的是(  )
A.一般都含有四种脱氧核苷酸
B.碱基之间的化学键是氢键
C.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在内侧,构成基本骨架
D.由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列物质只含有C、H、O元素的是(  )
A.胰岛素B.叶绿素C.ATPD.肝糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.种群数量的变化曲线如图.下列叙述正确的是(  )
A.在营养物质缺乏的环境下,草履虫种群数量长期动态变化规律符合曲线乙
B.假如某种群数量变化由乙变为丙,该种群的环境容纳量不变
C.甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长
D.ab段种群数量相对稳定达到K值,种群出生率约等于死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,如表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果.下列分析不正确的是(  )
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
1红果×黄果492504
2红果×黄果9970
3红果×红果1 511508
A.实验3杂交过程中出现了性状分离现象
B.实验1的亲本基因型相当于一个测交组合
C.实验2的后代红果番茄基因型可能为AA或Aa
D.实验3的后代中黄果番茄的基因型全部是aa

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列实例中,不能体现细胞全能性的是(  )
A.转入抗虫基因的棉花细胞培育出抗虫植株
B.烧伤病人的健康细胞培养出皮肤
C.核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫移核鱼
D.胡萝卜单个细胞培养成可育的植株

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