科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是
A.CO2 B.H2O C.C2H5OH D.C3H6O3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶与ATP的叙述,正确的是
A.RNA聚合酶催化的底物是RNA
B.ATP的合成一般与吸能反应相联系
C.叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动
D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动,ATP则向相反方向运动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是
A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量
B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置
D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体体液的叙述,错误的是
A.血浆中的蛋白质含量减少将导致组织液增多
B.机体中细胞外液是人体进行新陈代谢的主要场所
C.血浆浓度升高会引起其渗透压升高
D.组织液与细胞内液成分的差异主要由细胞膜的选择透过性决定
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第一步:用红花植株与蓝花植株进行杂交 | 第二步:分别进行处理 | 第三步:将各组开花时,将第一、二组的F1分别自交,第三组所得到的植株授予蓝花植株的花粉 | 第四步:统计子代植株的花色及比例 |
第一组:收获F1种子,进行正常萌发 第二组:用高浓度亚硝酸盐溶液处理萌发的F1种子 第三组:通过基因工程将H基因导入F1(Aa)的细胞,进行植物组织培养 | 第一组:红花:蓝花=3:1 第二组:红花:蓝花=1:1 第三组:? |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于育种以及相关原理的说法正确的是
A.通过杂交育种培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C.三倍体无籽西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育
D.基因工程育种能按照人们的意愿得到任何人们想要的品种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红光和黄绿光 | B. | 红光和橙光 | C. | 红光和蓝紫光 | D. | 黄光和蓝紫光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本 | F1 | F2 |
正交 | 残翅♀×小翅♂ | 长翅♀×长翅♂ | 长翅:小翅:残翅=9:3:4 |
反交 | 小翅♀×残翅♂ | 长翅♀×小翅♂ | ? |
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