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    46．（5分）下图为一生态系统中能量流动的图解：

    （1）流入该生态系统的总能量是____________________；

    （2）此图中获得能量最少的生物是____________________；

    （3）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以____________________形式进行循环。

    （4）该系统中有____________________条食物链。

    （5）在该系统中，若蛇的体重增加100g，按能量传递效率20%，计算要消耗第三营养级____________________g。


    46．（5分）

    （1）绿色植物固定的太阳能；（2）蛇；（3）CO2  （4） 1   （5）2500。


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    20．下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述，其中错误的是

    A．利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度

    B．若要判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照

    C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时

    D．选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17．用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，需要

    A． 以高茎作母本，矮茎作父本  B． 以矮茎作母本，高茎作父本

    C． 对母本去雄，授以父本花粉  D． 对父本去雄，授以母本花粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    34．生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是

    A．逐级递减和循环流动                   B．逐级递增和单向流动

    C．逐级递减和单向流动                   D．逐级递增和循环流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    41．（5分）根据下面细胞的亚显微结构图回答问题（题中［   ］填写图内指示结构的数字）

    （1）   图示的是细胞亚显微结构模式图，该细胞是____________________细胞，做出此判断的依据是此细胞具有［1］和［   ］____________________、［   ］____________________等结构。

    （2）合成淀粉酶的细胞器是［   ］____________________。

    （3）细胞壁的纤维素是在 ［   ］____________________中形成的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    3、下列表述正确的是（ ）

     A．表现型相同基因型一定不同     B、表现型相同基因型一定相同

     C、表现型不同基因型一定不同     D、表现型相同基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10、一对杂合子黑豚鼠产仔4 只，4 只鼠仔的表现型可能是：（ ）

     A、三黑一白    B.全部黑色     C.二黑二白    D.以上三种情况都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    27．小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对易染病(t)为显性，两对基因独立遗传，用纯种高秆抗病和矮秆易染病两品系作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，在所选的植株中，最合乎理想的类型占F2总数的

      A．1／16    B．1／8    C．1／4 D．1／3

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．下列关于生物体内化合物的说法正确的是

    A．核糖、蔗糖、肝糖元、纤维素都不能水解

    B．ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脱氧核糖

    C．脂肪既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量

    D．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都具有特异性

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