A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 甲乙丙程度相同 |
分析 1、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利,数量曲线呈平行关系.
2、捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象,数量曲线分析有时相反,有时平行.
3、竞争是两种生物生活在同样的环境条件中,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象.竞争结果往往对一方不利,甚至会被消灭.
解答 解:1、甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化,属于互利共生关系.
2、乙中两种群呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系.
3、丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化,属于竞争关系.
分析可知,竞争最为激烈的为丙,C符合题意.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查种间关系,意在考查考生的识图能力和识记能力,属于中等题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体T细胞首次接触到尘土中过敏原后,进行一系列增殖分化,形成浆细胞并产生抗体 | |
B. | 该症状是一种过敏反应,虽然发作迅速,反应强烈,但一般对机体组织不会造成损伤 | |
C. | 可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体,再次遇到相同过敏原时,引发过敏反应 | |
D. | 要避免该症状再次出现,应避免再次接触同类过敏原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 潜在价值 | B. | 间接价值 | C. | 直接价值 | D. | ABC都包括 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能说明目的基因完成了表达的是:
A.棉株中含有杀虫蛋白基因
B.大肠杆菌中具有胰岛素基因的mRNA
C.土豆中含有抗病毒的基因
D.从酵母菌中取得了干扰素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体(或染色质)数与核DNA数之比(即图1纵坐标)的变化曲线,图2是表示这种哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:
(1)图1中BC段形成的原因是__________________,DE段形成的原因是_____________。
(2)据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是________。
(3)图2 中________ (填序号)细胞处于图1中的CD段。
(4)图2中属于减数分裂的细胞图有__________(填序号);⑤细胞中含有_____个染色体组。
(5)图1中EF段的细胞中含有________个姐妹染色单体。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为( )
A.3/4与1∶1 B.2/3与2∶1
C.1/2与1∶2 D.1/3与1∶1
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