A、酵母菌、酵母菌、毛霉 |
B、酵母菌、醋酸菌、毛霉 |
C、毛霉、醋酸菌、乳酸菌 |
D、酵母菌、乳酸菌、毛霉 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、按生态学原理,世界人口增长应该表现为“J”型曲线增长 |
B、若地球环境对对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为110亿 |
C、若将植物性食物的比例提高,则地球可供养的人口数量将增加 |
D、若某国出生率不变,人均寿命增加,则该国人口数量将保持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 |
B、选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 |
C、选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 |
D、选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为了防止杂污染,应用蒸馏水反复冲洗葡萄 |
B、在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2 |
C、盐能析出豆腐水中的水使豆腐块变硬,因此应用含水量少的豆腐制作腐乳 |
D、醋酸菌中酶的耐热性高于酵母菌中酶的耐热性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四个过程中,均需氧气参与,无氧时不能完成这四个过程 |
B、四个发酵过程中只有果酒制作是在完全无氧的条件下完成的 |
C、泡菜发酵和果酒制作是应用微生物的无氧发酵,而醋酸菌和毛霉则需在有氧条件下才能正常繁殖 |
D、腐乳制作时密封进行的是无氧发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、③④ | D、②③ |
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