精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关人体体温调节的叙述,错误的是(  )
A、寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加
B、寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少
C、炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加
D、极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:人体体温调节:
(1)机理:产热
动态平衡
散热;
(2)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(3)炎热环境下:主要通过增加散热在维持体温相对稳定,增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.
解答: 解:A、寒冷环境刺激可使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,促进新陈代谢,增加机体产热,A正确;
B、寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,血流量减少,机体散热减少,B正确;
C、炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素减少,C错误;
D、极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定,还需要采取措施降低环境温度,D正确.
故选:C.
点评:本题考查体温调节的相关知识,要求考生掌握人体体温维持相对稳定的机理,识记人体体温调节的具体过程及该过程中涉及到的激素和激素的作用,能理论联系实际,结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(  )
A、纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理──酶的专一性
B、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养──细胞增殖
C、原生质体融合和动物细胞融合──细胞膜的流动性
D、植物组织培养和动物细胞培养──细胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无丝分裂的叙述,不正确的是(  )
A、无丝分裂过程中,不出现染色体与纺锤体
B、原核细胞进行无丝分裂
C、无丝分裂过程进行DNA复制
D、人的口腔上皮细胞和蛙的红细胞可以通过无丝分裂进行增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在维持血糖平衡的激素调节中,下列叙述正确的是(  )
A、胰岛素与胰高血糖素表现为拮抗作用
B、甲状腺激素与肾上腺素表现为协同作用
C、胰高血糖素与肾上腺素表现为拮抗作用
D、甲状腺激素与生长激素表现为协同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关兴奋传导的叙述,正确的一项是(  )
A、神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
B、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导
C、突触小体完成“化学信号--电信号”的转变
D、神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋或抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,错误的是(  )
A、由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了生殖细胞的全能性
B、衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
C、与细胞凋亡直接相关的细胞器是线粒体
D、基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞,癌细胞中也存在基因的选择性表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿.下列各项不会引起组织水肿的是(  )
A、营养不良,血浆蛋白含量减少
B、毛细淋巴管阻塞
C、毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高
D、食物过咸导致血浆渗透压增高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叶绿体叙述错误的是(  )
A、叶绿体膜具有四层磷脂分子
B、叶绿体中的光合色素分布在类囊体膜上
C、光合作用有关的酶全部分布在叶绿体基质中
D、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫系统组成的叙述,不正确的是(  )
A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
B、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C、免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟
D、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案