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如图是处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网.
(1)在这个生态系统的食物网中,包含有
 
条食物链.
(2)猫头鹰占有
 
个营养级.鸟和昆虫两者的种间关系是
 

(3)由于人们连续围猎狼和狐,结果草原植被受到破坏,
停止围猎几年后,狼和狐重新大量繁殖,生态恢复平衡.这说明生态系统具有
 
能力.一般地说,生态系统的营养结构越
 
,抵抗力稳定性越高,生态平衡越容易维持.
(4)若鸟食物一半来自草一半来自昆虫,则鸟每增加1千克体重,至多需要消耗植物约
 
千克.
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构.组成成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者;营养结构生长食物链和食物网.食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者.
解答: 解:(1)据图分析,该食物网的食物链共有7条,分别是:草→兔→狼,草→兔→狐→狼,草→兔→猫头鹰,草→鼠→狐→狼,草→鼠→猫头鹰,草→鸟→猫头鹰,草→昆虫→鸟→猫头鹰.
(2)猫头鹰分别在草→兔→猫头鹰,草→鼠→猫头鹰,草→鸟→猫头鹰,草→昆虫→鸟→猫头鹰四条食物链中占据两个营养级,即第三第四营养级.鸟和昆虫都以草为食,所以是竞争关系,鸟有可以捕食昆虫,二者又有捕食关系.
(3)生态系统都有一定的自我调节能力,生态系统中的营养结构越复杂,抵抗力的稳定性越强.
(4)鸟增重1kg,昆虫使它增重0.5kg,草使它增重0.5kg,能量的传递效率是10%,所以共需要消耗植物:0.5÷10%+0.5÷10%÷10%=55kg.
故答案为:
(1)7
(2)两    竞争、捕食
(3)自我调节    复杂
(4)55
点评:本题主要考查生态系统的结构,意在强化学生对生态系统的结构的理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关兴奋信号的叙述,不正确的是(  )
A、静息电位表现为外正内负
B、神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
C、突触小体能完成“电信号→化学信号”的转变
D、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一个纯合果蝇品系A,该品系都是猩红眼,这是一种与野生型深红眼明显不同的表现型,相关基因用A、a表示.若让该猩红眼品系雄蝇与野生型深红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,F2表现型及比例如下:
亲  本F1F2
野生型深红眼(♀)×猩红眼品系A(♂)全深红眼全深红眼深红眼:猩红眼=1:1
(l)A、a基因位于
 
(常/X)染色体上,猩红眼对深红眼为
 
性.
(2)让F2代随机交配,所得F3代中,雄蝇中猩红眼果蝇所占比例为
 

(3)果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的深红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中缺失1条Ⅳ号染色体的猩红眼果蝇占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,以下操作错误的是(  )
A、可溶性还原糖的鉴定,不可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀
B、用双缩脲试剂检测蛋白质时A液和B液等量同时加入,并且需要加热
C、只有使用显微镜才能看到花生子叶细胞中的脂肪颗粒
D、使用斐林试剂最好现配现用

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高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)进行①过程的目的是
 
;②过程所使用的接种方法是
 
法.
(2)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是
 
;一般对配制的培养基采用
 
法灭菌.
(3)Ⅱ号培养基所示接种方法是
 
,灼烧接种环后需待其
 
后再进行接种,在作第二次及以后的划线操作时应从上一次划线的
 
开始划线.完成图中所示接种操作,共需灼烧接种环
 
次.
(4)部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放
 
,分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈;应挑出透明圈
 
(大或小)的菌落,接种到Ⅱ号培养基.

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某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大   花瓣,Aa为小花瓣,aa为无花瓣.花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传.若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是(  )
A、子代共有9种基因型
B、子代共有4种表现型
C、子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例约为
1
3
D、子代的所有植株中,纯合子约占
1
4

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科学家分别用P和S标记噬菌体的DNA和蛋白质,探究噬菌体的遗传物质.在如图标记元素所在部位依次是
(  )
A、①④B、②④C、①⑤D、③⑤

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美国女科学家巴巴拉?麦克林托克,一生未婚,但与玉米却打了一辈子的交道,被人们誉为“玉米夫人”.她在玉米杂交试验中发现,使玉米籽粒着色的基因,在玉米某一特定代会“接上”或“拉断”,又在某一代的染色体上重新出现,使玉米粒的颜色发生变化.就好像基因从一代跳到另一代上,故把它叫做活动遗传基因或称为“跳跃基因”.
(1)基因工程中,为了使该“跳跃基因”能在特定时间和空间内正常表达,构建的基因表达载体中需要有合适的
 
,将构建好的基因表达载体导入玉米时,常用
 
法,它与常见的双子叶植物的导入方法不同.
(2)有些“跳跃基因”复制自身并将拷贝插入基因组新位点,HIV等含有这类跳跃基因,能将其拷贝插入宿主细胞染色体,劫持宿主细胞以产生更多病毒颗粒.
①HIV若完成其基因的跳跃,推测此过程可能涉及到的酶有
 
(至少写出2种).
②研究表明,许多动物通过进化形成了能减少HIV等病毒“跳跃基因”移动的生理功能系统,这样的功能系统可以看作是动物体
 
的一部分.
(3)某生物为XY型性别决定的二倍体雌、雄异株植物.突变体具有较高的经济价值.(该突变性状在雌、雄株均有出现)
①请问用什么方法可以快速判断这些突变体的出现属于基因突变还是染色体加倍?
 

②若已确定该突变性状为基因(B/b)突变所致,请设计一个方案判定其是否为显性突变(假设突变基因在X染色体的非同源区段).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、洋葱根尖分生区细胞细胞质中的DNA存在于线粒体
B、维生素D主要是由内质网上的核糖体合成
C、原核细胞都有核糖体和线粒体
D、细胞膜内外两侧都有糖蛋白分布

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同步练习册答案