下列关于人体免疫的叙述,正确的是
A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
B.B细胞受到抗原刺激后可直接转变为浆细胞并产生抗体
C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的作用的叙述,正确的是
A.唾液淀粉酶可催化淀形成葡萄糖和果糖
B.RNA聚合酶能催化转录过程,也能使DNA中的氢键断裂
C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.胃蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个活细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
如图甲、乙、为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(—SH)脱氢形成一个二硫健(—S—S—)。下列相关叙述错误的是( )
A.甲为组成乙的基本单位,且乙中含有20种不同的甲
B.由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了4832
C.甲形成乙的场所在细胞质、线粒体、叶绿体中均存在
D.如果甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有16个H原子
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,不正确的是
A.人和家畜在该农业生态系统中属于消费者
B.沼气池中的微生物属于该生态系统的分解者
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量得到循环利用
D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是( )
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:综合题
生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘如下图,该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草,还有多种鱼类、虫类,塘边建有猪舍和蘑菇房。请据图回答问题:
(1)在该池塘上发生的群落演替类型属于_____________;调查池塘中草鱼的种群密度,常采用的方法是______________________。该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的_____________结构。
(2)人同化的能量中有一部分用于 ,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。鲢鱼从200克增加到2000克,理论上至少需要消耗藻类 克。
(3)要维持该生态系统的稳定,除了以上所列成分外,还必须要有的成分是___________________ 。该生态系统的主要成分有________________________________。从生态系统的主要功能分析,该新型池塘生态系统较好地实现了________________________________。
(4)芦蒿是一种作物,其细胞产生的________________________________两种激素,在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长,引起植株增高。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
关于图示生理过程的说法,正确的是
A.能发生图示生理过程的细胞有成形的细胞核
B.mRNA上的密码子在tRNA上不一定都能找到对应的反密码子
C.需要氨基酸和游离的核糖核苷酸参与
D.所需能量由细胞质基质和线粒体共同提供
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
关于遗传密码或遗传密码子的叙述正确的是
A.遗传密码是DNA上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
B.生物通用一套遗传密码子
C.因为有20种氨基酸,所以遗传密码子也只有20种
D.遗传密码的形成主要是在核糖体上
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高一上期末学分认定考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述,正确的是
A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
B.核仁与高尔基体的形成有关
C.线粒体内只分布着合成ATP的酶
D.核膜上的核孔可以让所有蛋白质和DNA自由进出
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