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燕麦颖色受两对基因控制。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1 全为黑颖,Fl自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。己知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。则两亲本的基因型为

A.bbYY×BByy B.BBYY×bbyy

C.bbYy×Bbyy D.BbYy×bbyy

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是( )

A.图甲中的质粒用BamH I切割后,含有4个游离的磷酸基团

B.在构建重组质粒时,可用Pst I和BamH I切割质粒和外源DNA

C.用Pst I和HindIII酶切,可以防止质粒的自身环化

D.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列变异中,属于染色体结构变异的是

A.染色体中DNA的一个碱基对改变

B.人的第五号染色体部分片段缺失

C.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合

D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西来宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

体细胞含有42个染色体的六倍体普通小麦,它的单倍体植株体细胞含有的染色体组数和染色体个数分别是

A.三组和21个 B.二组和14个

C.五组和35个 D.六组和42个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西来宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验

①R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

②S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

③S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

④R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西来宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类多指畸形是一种显性遗传病.若母亲为多指(Aa),父亲正常,则他们生一个女孩,该女孩患病的可能性是

A.25% B.50% C.75% D.100%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高一下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

甲病和乙病均为单基因遗传病,分别由基因A、a和D、d控制。图一表示某家族遗传家系图,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因,图二为Ⅱ4体细胞中控制甲乙两病的基因所在两对同源染色体的示意图。

(1)乙病的遗传方式为_____________,其判断理由是____________。

(2)Ⅱ1与Ⅱ2的后代中,理论上表现型有___ __种(考虑性别),III5与Ⅱ3的基因型相同的概率为________。

(3)III7的基因型为___________,其甲病致病基因最初来源于I代的___________号。若III7的性染色体组成为XXY,则异常生殖细胞的来源是___________(父方/母方/父方或母方)。

(4)请在图二中对Ⅱ2的基因组成进行标注定位。并画出该细胞件数第一次分裂后期的示意图。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高一下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,下列有关说法错误的是

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能

B.细胞凋亡过程中有蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达

C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题

夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下C02吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是( )

A.甲植株在a点开始进行光合作用

B.乙植株在e点有机物积累量最多

C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同

D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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