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    右图为长期停留在太空站的太空人获得所需物质的模式图。其中生物X和Y分别表示

        A.生产者、消费者

        B.生产者、分解者

        C.分解者、生产者

        D.消费者、分解者

    B
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    科目：高中生物 来源：福建省厦门六中2011－2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型：013

    下图为长期停留在太空站的太空人获得所需物质的模式图。其中生物X和Y分别表示

    [　　]

    A．生产者、消费者

    B．生产者、分解者

    C．分解者、生产者

    D．消费者、分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1O分）右图表示某男在45℃的室内安静状态下的体内温度、皮肤温度和出汗速率的变化，第25min时(图中T)此人大量饮入冰水。

     (l)在0---25min内，机体会散失大量的水，人体内所需水的主要来源是_______ 。

     (2)正常机体可以通过生理调节和行为调节保持体温的恒定，人体生理调节的方式为_________。处于寒冷环境中的人体血液中___________和____________ 的含量会升高，从而增加产热。这时血糖浓度下降很快，因此要使血糖浓度上升并恢复正常，血液中的激素变化是_______细胞分泌的____ 含量升高。饥饿状态下，人体中血糖升高的途径有_____和____。

     (3)解释0-40min的体内温度与皮肤温度的不同的原因是____。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下左图为某植物在光合作用的最适温度和最适光照条件下，测得的CO2浓度与氧气释放量关系示意图，右图是该植物在光合作用的最适温度和最适光照及黑暗条件下，CO2浓度分别为mc和md时测定C3和C5的含量，共获得a、b、c、d四条曲线，结果如图所示。请据图回答：

    （1）影响0A段长短的环境因素有                           （至少答两点），不同植物在相同条件下0A段长短不同，直接原因是             不同，根本原因是                              。                  

    （2）C点与D点相比O2释放量较低，制约因素是                       ，该因素值的降低     （会，不会）影响光反应的速率，理由是                        。

    (3)当CO2浓度为mc时测定C3和C5的含量,获得的曲线是右图中的           ，左图曲线超过D点后变平的原因是受到                          制约。

     

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    科目：高中生物 来源：福建省期中题 题型：单选题

    下图为长期停留在太空站的太空人获得所需物质的模式图。其中生物X和Y分别表示
    [     ]
    A．生产者、消费者
    B．生产者、分解者
    C．分解者、生产者
    D．消费者、分解者

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