甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:
池塘编号 | 捕食者数量/只 | 蝌蚪存活率 | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
自然条件下,种群呈“S”型增长。假设某地一种群的K值为200,N表示该种群数量,据右表分析正确的是
A.(K-N)/K值越小,种群增长越快 |
B.S4点时环境阻力开始影响种群增长 |
C.渔业捕捞作业需控制剩余量在S3点 |
D.蝗虫防治应在蝗虫达到S1点之前进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
给实验用的大鼠静脉注射大量低渗食盐水后,分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析,结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后
| 尿液 | 血浆 | |||
体积 (mL/单位时间) | Na+ (mg/kg) | K+ (mg/kg) | Na+ (mg/kg) | K+ (mg/kg) | |
注射食盐水前 | 25 | 15 | 35 | 155 | 45 |
注射食盐水后 | 40 | 12 | 30 | 135 | 37 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 |
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 |
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
北京时间10月7日17时30分宣布,将2013年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯-E. 罗斯曼和兰迪- W. 谢克曼、德国科学家托马斯- C. 苏德霍夫,以表彰他们发现细胞内部囊泡运输调控机制。以下相关叙述正确的是:
A..囊泡属于生物膜系统,和细胞膜的组成成份完全相同
B.细胞内的囊泡输运机制会出现问题,可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等
C.托马斯?聚德霍夫(Thomas Südhof)对大脑内神经细胞是如何相互之间进行沟通时发现囊泡中的神经递质释放到组织液主要借助突出前膜的选择透过性
D.詹姆斯?罗斯曼发现一种蛋白质可以让囊泡实现与其目标细胞膜的对接和融合,随后兰迪- W. 谢克曼在大肠杆菌细胞内发现了合成该蛋白质的基因。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的,将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,如图l所示。统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)如图2所示。下列相关说法正确的是
A.该湿地群落的演替过程属于次生演替 |
B.近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况 |
C.芦苇只分布在核心区,说明该湿地群落存在垂直结构上的差异 |
D.人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的叙述不正确的是( )
A.所有酶都含有C、H、O、N四种元素
B.酶不一定只在细胞内起催化作用
C.高温、低温、过酸、过碱都会使酶永久性失活
D.一般说来,活细胞都能产生酶
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于真核生物细胞呼吸的说法,正确的是 ( )
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应 |
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 |
C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中 |
D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中 |
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