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【题目】3表示赤霉素浓度对花生长(以花的直径表示)的影响。在此赤霉素浓度范围内,下列分析正确的是

A.赤霉素对花生长的作用表现为二重性

B.赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越强

C.赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越弱

D.不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

【答案】D

【解析】

图中的自变量是时间和赤霉素的浓度,因变量是花的直径。

A、图中所用赤霉素与对照组相比,均促进生长,未体现两重性,A错误;

B、图中赤霉素浓度为150mg/L时,促进作用小于50mg/L100mg/L,B错误;

C、图中赤霉素浓度100 mg/L时,促进作用大于50 mg/L时,C错误;

D、由图可知,不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的内环境是指( )

A. 细胞外液和消化液

B. 细胞内液和血液

C. 细胞内液和细胞外液

D. 血浆、组织液、淋巴

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【题目】如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程。有关该过程说法正确的是

A. 该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动

B. 多聚核糖体合成的多肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

C. 若合成某条肽链时脱去100个水,则该肽链中至少含1020原子

D. 细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需要时间越短

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔复合体,主要由蛋白质 构成。下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。有关说法正确的是( )

A. 不同类型的细胞中核孔数量都相同 B. 离子和小分子物质都不能通过核孔

C. 大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助 D. 蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核

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【题目】如图所示:甲图中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(  )

A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合

B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是:转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10

D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示的是控制正常酶1的基因突变后所引起的氨基酸序列的改变。①、②两种基因突变分别是

A. 碱基对的替换 碱基对的缺失

B. 碱基对的缺失 碱基对的增添

C. 碱基对的替换 碱基对的增添或缺失

D. 碱基对的增添或缺失 碱基对的替换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于胰岛素作用的叙述中,错误的是( )

A. 胰岛素能促进血糖合成糖原

B. 加速血糖分解

C. 降低血糖浓度

D. 促进肝糖原分解

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【题目】图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构;丙图表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d和C表示各种物质,A、B、D表示细胞膜的成分或结构。请据图回答:

(1)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为________;不属于细胞生物膜系统的细胞器有________(填序号)。

(2)图中动植物都有但功能不完全相同的细胞器是______(填序号)。

(3) 若甲图中D表示某种蛋白质,则与其合成、加工、分泌直接有关的细胞器依次是____(填序号)。该物质分泌出细胞的方式是______,这主要体现了细胞膜具有______的功能。

(4)若丙图表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中______(填字母)。如果用胰蛋白酶处理细胞,则图丙中________(填字母)物质的运输将受阻。

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【题目】某科研小组用不同浓度的丁草胺溶液分别处理小麦根尖细胞24小时、48小时、72小时后,制片观察有丝分裂指数(有丝分裂指数()(分裂期细胞数/观察细胞数) 100),结果如下表。请回答:

1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,应选择根尖_______制成临时装片,该区域细胞的形态特点是___________,制作根尖临时装片的过程是取材→解离→________制片

2)该实验对照组中丁草胺溶液浓度为_____微摩尔/升,该组的有丝分裂指数都低于10%,说明细胞大部分时间处于细胞周期的________

3)据表可得:在一定范围内,随着丁草胺浓度的增加,对小麦根尖细胞分裂的抑制作用在加强:同时随着______,对小麦根尖细胞分裂的抑制作用也在加强。

4)若想进一步研究丁草胺溶液对小麦根尖细胞染色体形态的影响,应该选择处于有丝分裂_______期的细胞进行观察。

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