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细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义.下列叙述正确的是(  )
A、细胞衰老就会导致个体衰老
B、效应T细胞可诱导靶细胞发生坏死
C、细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D、衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制
考点:细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系,衰老细胞的主要特征,细胞凋亡的含义
专题:
分析:本题主要考查细胞衰老和凋亡的知识.
1、细胞衰老是客观存在的.同新陈代谢一样,细胞衰老是细胞生命活动的客观规律.对多细胞生物而言,细胞的衰老和死亡与机体的衰老和死亡是两个不同的概念,机体的衰老并不等于所有细胞的衰老,但是细胞的衰老又是同机体的衰老紧密相关的.
2、细胞凋亡:由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也常被称为细胞编程性死亡,是一种自然现象.细胞凋亡的意义:完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰.细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用,还会使机体内异常细胞得到及时清除,去除潜在隐患.
解答: 解:A、在生物个体的生长发育的各个时期,都存在细胞的衰老和凋亡现象.总体上看,当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时,才导致该生物个体的衰老,A错误;
B、效应T细胞识别并诱导裂解靶细胞,该过程多为细胞的凋亡,少数情况属于细胞的坏死,B错误;
C、细胞凋亡是在基因的调控下的编程性死亡,它不同于由各种不利因素而引起的细胞坏死,C错误;
D、衰老细胞表现出代谢减慢、酶活性降低、细胞核体积增大、染色质固缩等多方面的特征,其中染色质固缩将影响DNA的复制和转录,D正确.
故选:D.
点评:本题要求学生理解相关的概念,对比区分相关生理和病理变化以及细胞发生这些变化的原因.细胞衰老是正常的生命现象.单细胞生物,细胞衰老等同于个体衰老.多细胞生物,细胞衰老不等同于个体衰老.个体衰老和细胞衰老并不是同步的,细胞的衰老在个体的一生中随时可以发生.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图1中是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答:

(1)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是一种
 
方式.
(2)参与完成a、b、c过程都需要的物质是
 
.a过程需要膜上的
 

(3)当上述过程较活跃时,细胞中会出现较多的细胞器为
 
,其作用是
 

(4)如果用数学图象的方法研究物质出入细胞的方式,绘成图2的(甲)、(乙)两图,若两种方式都不消耗能量,则其物质运输方式分别为:(甲)是
 
,(乙)是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题.

(1)图A属于
 
(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是
 

(2)图A中③的功能是对来自[
 
]
 
的蛋白质进行
 

(3)图A中⑥所指的是
 
,它是细胞合成
 
的场所.
(4)图B中⑤是
 
,它是细胞进行
 
的主要场所.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为(  )
A、ABCd,1
B、Aaaa,8
C、AaBbCcDd,8
D、BBBbDDdd,4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的; 
②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖; 
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的; 
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关; 
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果; 
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因; 
⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死.
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

豚草是原产北美的植物,近年来在江苏、浙江、北京、上海等19个省市屡被发现.课外研究小组的同学对路旁一片闲散地中部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,部分结果如表所示(单位:株/m2).下列有关叙述错误的是(  )
年份 2001 2002 2003 2004 2005
豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0
A、对豚草等植物的调查应该采用样方法
B、在进行种群密度调查时应特别注意随机取样
C、调查结果表明该地区植物的物种丰富度在减少
D、可以推测该地区动物的物种丰富度将会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的一项是(  )
A、胰岛素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人体的同一细胞中合成
B、尝试制作真核细胞三维结构模型、建立减数分裂中染色体变化的模型、制作DNA双螺旋结构模型、建立血糖调节的模型以及种群增长模型的模型种类全都不相同
C、垂体细胞能进行细胞呼吸也能合成酶和激素
D、出现过植被的地方群落既可能出现初生演替也可能发生次生演替,群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高

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科目:高中生物 来源: 题型:

把新鲜的叶绿素溶液放在光源与分光镜之间,在光谱中可以看到最强的吸收区在(  )
A、绿光部分
B、红光和蓝紫光部分
C、蓝紫光部分
D、黄橙光部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关生命活动调节的叙述错误的是(  )
A、植物的生长发育是由生长素、细胞分裂素等多种激素相互协调,共同调节的
B、高等动物的神经调节比体液调节反应速度快,作用时间短,作用范围广泛
C、胰岛素在人体内作用的结果是增加血糖去路,抑制血糖来源,使血糖含量降低
D、微生物的代谢调节方式主要是酶合成的调节与酶活性的调节

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