同位素 | 应 用 | |
A | 35S | 标记噬菌体,证明DNA是遗传物质 |
B | 15N | 标记DNA分子,证明DNA分子半保留复制方式 |
C | 14C | 标记CO2,得知碳原子在光合作用中的转移途径 |
D | 18O | 标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、男孩、O型血、色盲 |
B、女孩、A型血、色盲 |
C、女孩、O型血、色盲 |
D、女孩、B型血、色觉正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶 |
B、④过程发生在某些病毒体内 |
C、RNA病毒以⑤⑥方式进行自我复制 |
D、①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根 |
B、b~d浓度的NAA溶液抑制插条生根 |
C、c浓度的NAA溶液对插条生根无影响 |
D、实验说明NAA生理作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 |
B、将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 |
C、将野驴的体细胞核取出,移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体 |
D、将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖 |
B、科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖 |
C、步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物 |
D、为确诊患有糖尿病,还应检测血液中胰岛素的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 细胞壁 | 核糖体 | |
甲 | - | + | - | - | - | + | + |
乙 | + | - | - | - | + | - | + |
丙 | + | - | - | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + | + | + |
A、乙生物一定是真核生物,但不可能是植物 |
B、丙生物不可能是高等植物 |
C、甲生物能进行光合作用,但不能进行有氧呼吸 |
D、丁生物可能是蓝藻等低等植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果醋发酵过程中,适时充气,有利于醋酸菌的代谢 |
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 |
C、用二苯胺试剂鉴定DNA时,在沸水浴条件下可使溶液呈绿色 |
D、家庭制作果酒时,用洗涤剂反复冲洗葡萄表面可能影响发酵效果 |
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