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    如图所示表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了

    [　　]

    A．酵母菌、草履虫、乳酸菌
    B．酵母菌、乳酸菌、草履虫
    C．乳酸菌、酵母菌、草履虫
    D．草履虫、乳酸菌、酵母菌
    答案：A
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    如图所示表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了

    [　　]

    A．酵母菌、草履虫、乳酸菌
    B．酵母菌、乳酸菌、草履虫
    C．乳酸菌、酵母菌、草履虫
    D．草履虫、乳酸菌、酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面是有关光合作用的问题。

    图1

    （1）图1表示的反应过程进行的场所是________。

    （2）请据图1回答：（  ）内为碳原子数

    ①在有光条件下，停止供给CO2时，二磷酸核酮糖的浓度变化如图2的________；磷酸甘油酸的浓度变化如图2的________。

    ②在CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化将会如图2中的________。

    图2

    （3）图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度（15℃和25℃）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请据图回答：

    ①由图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时，则它们分别是在光强度为________和________千勒克司下的测定值。

    ②若该植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）为0．8，在25℃条件下，1小时内呼吸作用放出的CO2量为________毫升。

    ③若该植物的呼吸商为0．8，在25℃、4千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2 ________毫升。

    ④在4千勒克司光强度下，25℃时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15℃时的________倍，这主要是因为__________________。

    ⑤某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量。M处的实验条件是将整个实验装置遮光3小时（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。测得叶片的叶绿体光合作用速率=                     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法测定：用打孔器将滤绕制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开始时，小圆片沉降在溶液的底部，但后来会浮出液面，记录小圆片上浮的时间，用时间的倒数来表示过氧化氢的催化活性。为研究反应物浓度对酶催化活性的影响，实验在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行，实验结果如图所示，分析并回答下列问题：

     
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    （1）小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是                         。

    （2）实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是                                。

    （3）根据图中的曲线描述反应物浓度与过氧化氢酶催化速率间的关系                               

                                                             。

    （4）当底物浓度超过140mol?L－1时，反应速率不再加快的原因是                 。

       （5）某同学想进一步探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，设计了以实验，：（4分）：

    ①取6支试管分别编号为A1、A2、B1、B­2、C1、C2，在A1、B1、C1中加入等量的过氧化氢、缓冲液和小圆滤纸片，在A2、B2、C2中加入适量等量的过氧化氢酶溶液。请完成以下步骤：

    ②                                                                             

                                                                          。

    ③                                                                  。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省高三上学期第二次月考生物试卷 题型：综合题

    下面是有关光合作用的问题。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    图1

    （1）图1表示的反应过程进行的场所是________。

    （2）请据图1回答：（  ）内为碳原子数

    ①在有光条件下，停止供给CO2时，二磷酸核酮糖的浓度变化如图2的________；磷酸甘油酸的浓度变化如图2的________。

    ②在CO2存在条件下，将植物从暗处移到明处后，磷酸甘油醛的浓度变化将会如图2中的________。

    图2

    （3）图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度（15℃和25℃）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请据图回答：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ①由图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时，则它们分别是在光强度为________和________千勒克司下的测定值。

    ②若该植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）为0．8，在25℃条件下，1小时内呼吸作用放出的CO2量为________毫升。

    ③若该植物的呼吸商为0．8，在25℃、4千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2 ________毫升。

    ④在4千勒克司光强度下，25℃时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15℃时的________倍，这主要是因为__________________。

    ⑤某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量。M处的实验条件是将整个实验装置遮光3小时（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。测得叶片的叶绿体光合作用速率=                     。

     

     

     

     

     

     

     

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