A. | ②③ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
分析 兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答 解:根据题意和图示分析可知:①④是轴突,②是轴突末梢,③是神经胞体.由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,所以在箭头处施加一强刺激,②③处都能检测到膜内外电位变化.又兴奋能向下一个神经元传递,所以①处也都能检测到膜内外电位变化.但兴奋不能向上一个神经元传递,所以④处不能检测到膜内外电位变化.因此,能测到膜内外电位变化的位置是①②③.
故选:B.
点评 本题考查神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者 | |
B. | 该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量 | |
C. | 该生态系统中的食物链可表示为:A→D→E | |
D. | A和B的种间关系为捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲型H1N1病毒必须寄生在活细胞内才能增殖 | |
B. | 组成甲型H1N1病毒的遗传物质的基本单位是核糖核苷酸 | |
C. | 在甲型H1N1病毒内能够发生以RNA为模板合成DNA的过程 | |
D. | 甲型H1N1病毒的侵入会导致人体呼吸系统致病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含Fe3+多 | B. | 含酶的种类多 | ||
C. | 温度高 | D. | 过氧化氢酶多且活性高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该地区自然条件变化剧烈是形成多倍体的外界因素 | |
B. | 该地区的植物在外界条件剧变的影响下,细胞的有丝分裂受阻,导致多倍体形成 | |
C. | 外界条件的剧变影响细胞分裂,使之染色体加倍,这种染色体加倍的细胞直接发育成多倍体植物 | |
D. | 外界条件的剧变形成多倍体细胞,并通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞,它们结合后发育成多倍体植物 |
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