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    如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（ ）

    A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性

    B．①表示流经生态系统内部的总能量

    C．一般情况下，②为①的10%～20%

    D．从能量关系看：②＞③+④

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关癌细胞的叙述中，错误的是（　　）
    A．每个人体内都存在着与癌有关的原癌基因和抑癌基因
    B．癌细胞表面的糖蛋白减少，导致癌细胞之间的黏着性增大
    C．癌细胞易在体内分散和移动
    D．癌细胞的形成是内外因素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述中，不属于信息传递在农业生产中的应用的是（　　）
    A．利用黑光杀害虫
    B．播放轻音乐可使奶牛多产奶
    C．改变光照时间，使菊花在“五一”节开放
    D．合理密植可获得高产

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关EV71病毒的叙述，正确的是（　　）
    A．可用培养基对EV71进行培养
    B．该病毒的遗传物质彻底水解的产物有6种
    C．EV71结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
    D．EV71再次侵入人体时，记忆细胞能迅速产生大量抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．用无水乙醇或丙酮提取、分离紫色洋葱鳞片叶中的色素
    B．用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离时看不到染色体
    C．观察线粒体用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞效果更佳
    D．马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人类只是“地球村”中的成员之一，只有正确处理人与资源和环境的关系，才能走可持续发展之路．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（　　）
    A．水资源短缺、酸雨等全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁
    B．人类利用信息传递原理，可以调节生物的种间关系，从而维持生态系统的稳定
    C．我国生物多样性的保护，可以概括为建立自然保护区以及风景名胜区两大类
    D．虽然氮元素能在生物圈内循环，但是人们还是需要往农田不断地施加氮肥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．减肥是现代的时髦，很多人通过节食减肥．过度节食可能诱发骨质疏松、贫血、骨癌、内分泌失调、情绪低落甚至抑郁等多种疾病．
    （1）过度节食使人体因摄入的矿质元素减少而患某些疾病，骨质疏松和贫血可能与人体摄入的Ca、Fe等元素减少有关．Na+、Cl-等离子摄入量减少会明显影响内环境的渗透压，使内环境渗透压降低，抗利尿激素释放量减少，导致尿量增多．
    （2）当组织液中Na+浓度降低到一定程度，会使神经细胞兴奋时动作电位的峰值变小（填“变小”、“不变”或“变大”）．
    （3）长时间饥饿可使人的免疫机能受损．如果蛋白质摄入不足，可损害T淋巴细胞的机能并使吞噬细胞发生机能障碍，从而导致人的特异性和非特异性（填“特异性”、“非特异性”或“特异性和非特异性”）免疫功能下降；情绪低落会使作用于免疫细胞的神经递质释放量减少，导致免疫力下降，此过程中免疫细胞属于反射弧中的效应器（结构）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是（　　）
    A．采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式
    B．采用受精卵横溢、核移植等实验探究细胞核的功能
    C．研究土壤小动物丰富度常用记名计算法和目测估计法进行采集和调査
    D．采用棋型建构的方法，帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素及应用的叙述，正确的是（ ）

    A．光影响生长素的合成，植物的向光性只与生长素分布不均有关

    B．根的向地性充分体现了生长素的两重性，而茎的向光性没有体现生长素的这一特性

    C．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒大量生长素类似物可避免减产

    D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

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