A. | 自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的杂交实验结果及其解释直接归纳总结的,不适合多对相对性状 | |
B. | 控制不同性状的基因的分离和组合是相互联系、相互影响的 | |
C. | 在形成配子时,决定不同性状的基因的分离是随机的,所以称为自由组合定律 | |
D. | 在形成配子时,决定同一性状的基因彼此分离,决定不同性状的基因表现为自由组合 |
分析 关于“基因自由组合定律”,考生可以从以下几方面把握:
(1)适用范围:
①适用两对或两对以上相对性状的遗传,并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上.
②非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂过程中,因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合.
③按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上.所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律.
(2)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:A、自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的,也适合多对相对性状,A错误;
B、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不影响、彼此独立的,B错误;
C、基因自由组合定律是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,C错误;
D、在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,位于非同源染色体上的遗传因子表现为自由组合,这也是基因分离定律和基因自由组合定律的实质,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了基因分离和自由组合定律的实质、适用范围以及两者之间的联系,要求考生能够熟记孟德尔遗传定律的实质和发生的时间,考查考生的识记能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们具有自己的双链环状DNA分子 | |
B. | 阻断核基因的表达它仍然能正常执行其生理功能 | |
C. | 与生态系统内的能量转换密切相关 | |
D. | 它们可能都是由原核生物演变而来 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双缩脲试剂--蛋白质--紫色; 健那绿染液--线粒体--蓝绿色 | |
B. | 苏丹Ⅲ染液--脂肪--橘黄色; 碘液--淀粉--蓝色 | |
C. | 甲基绿-DNA--绿色; 苏丹Ⅳ染液--脂肪--红色 | |
D. | 溴麝香草酚蓝水溶液-CO2--紫色; 吡罗红--DNA--红色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级消费者同化的总能量为(B2+C2+D2+A2) | |
B. | 该生态系统能量流动的总量为(B2+C2+D2) | |
C. | 由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/B1+C1+D1 | |
D. | 图中B1表示生产者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com