(8分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：
（1）激素A是_______________________。
（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。
（1）促甲状腺激素释放激素 （2）碘 主动运输 （3）增加 增加 神经和体液（激素）
（4）下降 （负）反馈
解析试题分析：（1）据图分析，A是促甲状腺激素释放激素，B是促甲状腺激素，C是甲状腺激素。（2）碘是合成甲状腺激素的原料，进入甲状腺细胞为主动运输。（3）人遭遇危险而情绪紧张时通过神经调节和体液调节会使甲状腺激素分泌增多，这是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素作用的结构。（4）激素调节存在负反馈调节，如果甲状腺激素过多，会反馈给下丘脑和垂体，抑制它们分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，从而降低甲状腺激素的分泌。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
识图作答： （9分）
（1）上图是 细胞的亚显微结构图，构成图中［2］的化学成分主要是 ，它对细胞有支持和保护作用，［2］的形成与［ 5 ］ 有关；
（2）进行有氧呼吸的主要场所是［ 11 ］ ；把氨基酸合成蛋白质的场所是［ 13 ］ ；
（3）若该细胞是西瓜果肉细胞，甜味物质主要存在于［ 14 ］ 中；
（4）该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是［ 4］ 和［ 14 ］ ；
（5）细胞核中能被碱性染料染成深色的结构是[ 7 ] 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）现代进化理论是基因学说与自然选择学说的综合。下图示现代生物进化理论中的一些观点以及它们之间的关系。
（1）写出下列序号所代表的含义：
1 ； 2 ；
4 ；
6 ；
（2）除了基因突变外，导致果蝇基因频率发生改变的内外因素还有 、 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）下图是影响胰岛A细胞分泌因素及其分泌的激素发挥作用的示意图，请回答：
（1）影响胰岛A细胞分泌的“刺激X”最可能是 ，“刺激Y”可能是 。
（2）在“刺激X→①→②→③→胰岛A细胞”这一反射中，①结构称为 ，②结构位于 中。
（3）图示激素引起靶细胞生理活动发生的变化有：促进 和促进
（4）靶细胞上感受激素的“受体”的化学本质是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（14分）果蝇是一种非常小的蝇类，经常作为遗传学的实验材料，它作为遗传学实验材料的优点是 （至少答两条）
实验一： 已知果蝇红眼和白眼是一对相对性状（红眼为W，白眼为w），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型，现有若干红眼和白眼雌雄果蝇，若用一次交配实验即可证明这对基因为何种染色体上，应选择的亲本表现类型为 。
实验预期及相应结论为：
（1） 。
（2）
（3） 。
实验二 ：科学家摩尔根用纯种灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身长翅果蝇，请你运用一种最简便的方法来判断果蝇灰身和黑身、长翅和残翅的遗传行为是否遵循基因的自由组合定律。
实验方法： 。
结果预测及结论： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ，B点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是 。
（2）某生物兴趣小组参照上图开展生长素类似物——萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度是多少的探索实验，设计浓度梯度如下表。为了进一步准确地测定最适浓度，应当采取什么改进措施？ 。相比用生长素而言，生产上用生长素类似物效果稳定，解释可能原因是 。
单位：mol·L－1
| 组别 | 1 | 2 | 3 |
| 浓度 | 10－12 | 10－9 | 10－7 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
阅读材料，回答问题：
铁是合成人体血红蛋白不可缺少的成分，人体缺铁可引起贫血症。食物中的铁一般是有机铁，人体只能吸收利用其中的10%左右，铁锅中却含有容易被人体吸收利用的无机铁，用铁锅烧菜，对防治缺铁性贫血大有好处。钙在人体内的总量达1300 g，其中99%存在于骨骼，一旦离子化钙在血浆中的浓度明显下降，神经肌肉兴奋性会大大增加，出现手足抽搐症；相反，血钙过高会引起心脏呼吸衰竭。
(1)贫血症患者血液运输________的能力低。一般的贫血症患者除要补充铁以外，还应多吃一些含________丰富的食物。
(2)人体中含钙最多的是________。
A．肌肉 B．骨组织 C．上皮组织 D．神经组织
(3)人在长跑后，因流汗过多常出现抽搐现象，这是因为血液中________含量太低。
A．K＋ B．Na＋ C．Ca2＋ D．Mg2＋
(4)由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用是 。
(5)用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是________。
A.核酸 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用，请帮助完成相关实验设计：
(1)问题：分解纤维素的微生物能否分解淀粉呢？
(2)假设：______________________________________________。
(3)实验步骤：
①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基。
②向其中一组培养基____________________，另一组不做处理。
③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间。
④向两组培养基中分别滴加3滴碘液，观察颜色变化。
(4)实验结论
①若____________________，则假设成立。
②若____________________，则假设不成立。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答问题：
（1）实验原理是依据生物组织中的有机物与某化学试剂所产生的特定的 反应，鉴定生物组织中某种有机物的存在。
（2）鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用的试剂是 ，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原糖如 发生作用，形成 色的沉淀。
（3）在脂肪的鉴定中，脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成 。
（4）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，先向试管内注入2mL黄豆组织样液；然后向试管内加入1mL ，摇匀；再向试管内加入1ml ，摇匀。
（5）做鉴定糖和蛋白质的实验时，在鉴定之前，可以留出一部分样液，以做 之用，这样会增强说服力。
（6）在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是 。
| A．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定 |
| B．花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的好材料 |
| C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 |
| D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料 |
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