下列关于生物变异与进化的叙述中,错误的是
A. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
B. 基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源
C. 自然界中生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果
D. 种群间的地理隔离可阻止基因交流,但不一定出现生殖隔离
科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是
A. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂
B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C. 细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中
D. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列图解中哪些过程发生了基因的自由组合( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤ C. ③⑥ D. ④⑤
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省怀化市高三第四次模拟(预测冲刺)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
2017年1月《自然—通讯》发表的研究成果表明:逆转录病毒可能在5亿年前便已进化从而使得病毒比之前的预想“老”了5倍。有关推测的是
A. 逆转录病毒是一种RNA病毒,其遗传信息存录在RNA上
B. 逆转录病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞基因组中
C. 逆转录病毒在宿主细胞内的翻译过程需3种RNA的参与
D. 逆转录病毒能够发生不定向的突变为其进化提供原材料
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省咸阳市高三模拟考试(三)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
分析表中数据,回答下列问题:
(1)生长素是对植物生长发育具有_________作用的一类化合物,它是由_________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_________(极性/非极性)运输。
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6mol/L时,___________(促进/抑制)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度_________(促进/抑制)主根伸长,由表中数据可知,生长素对生长侧根的作用特点是__________________________。
(3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液__________(处理)后作用于插条,若________________,则生长素浓度为150×l0-6mol/L;若___________,则生长素浓度为50×10-6mol/L。
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三二诊模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1:生物技术实践】
(一)下图是某同学设计的茉莉油的提取实验。图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:
(1)该同学提取茉莉油的方法是____________________。图甲中B过程表示_______________,要完成图甲C过程需要向提取液中加入____________,因为通过B过程获得的提取物可能含有一定的水分。
(2)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图2所示的方法,原因是_____________________。
(二)工业生产上常用微生物——三孢布拉氏霉菌(属于毛霉目)进行发酵,从固体中提取天然β——胡萝卜素。发酵培养基的参考配方如下表。请回答:
成分 | 淀粉 | 玉米蛋白水解物 | 豆粕 | KH2PO4 | MgSO4 | 维生素B1 |
用量(g/L) | 40 | 25 | 20 | 0.1 | 0.1 | 0.01 |
(注:豆粕是大豆提取豆油后的剩余物,主要成分为蛋白质)
(3)在三孢布拉氏霉菌的发酵培养基中,为其提供氮源的成分是__________________。在制备该培养基的过程中,灭菌之前应将培养基的pH调至______________(填“中性或微碱性”、“酸性”或“微碱性”)。
(4)从固体中提取β—胡萝卜素常用萃取法。萃取之前,要对培养得到的三孢布拉氏霉菌细胞团进行____________处理,以提高萃取的效率:提取胡萝卜素时,不适应用乙醇做萃取剂,原因是____________。
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三二诊模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
为使反应物A→产物P,采取了有酶催化(最适温度和pH)和有机物催化剂催化两种催化方法,其能量变化过程用图甲中两条曲线表示;图乙表示某酶促反应过程的示意图,下列有关分析中不合理的是
A. 距离b可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低的原因
B. 适当升高温度,有酶催化时的曲线II对应的距离a将下降
C. 图乙中②可代表蔗糖,那么③④可代表葡萄糖和果糖
D. 图乙中若①代表胰蛋白酶,当pH适当降低时,③④的生成速率也会下降
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江绥化市高三全市联合模拟考试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
保护生态环境,实现可持续发展,已经成为全球面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图为某条小河流从高山湖泊进入大海的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图,其中工厂会向河流排放含有机物的污水。结合所学知识,回答下面问题:
(1)该河流生态系统能长期处于相对稳定状态,这是因为该生态系统各组份间通过________________紧密联系,形成统一整体。
(2)图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的____________结构,其中该河流生态系统中的能量来源是____________。
(3)根据右图推测,A处在1〜2月份无机盐大幅下降的主要原因是_________________________________,12月份限制浮游植物繁殖的主要环境因素是____________________________________________。
(4)当工业、生活污水过度流入河流会使该生态系统遭到破坏,这说明生态系统的_______________是有一定限度的。调查表明,近年来高山冰川越来越少,主要原因是人类活动加速了碳循环中的_______________环节。
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科目:高中生物 来源:2017届上海市徐汇区高三4月模拟(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分化中不可能出现的变化有
A. 染色体的复制 B. 某些细胞器的增添或消失 C. 转录 D. 细胞全能性的降低
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