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    20．关于有氧呼吸的叙述，不正确的是（　　）
    A．分解有机物不彻底B．产生二氧化碳和水
    C．需要多种酶参与D．生成大量ATP

    分析 有氧呼吸是在氧气充足的条件下，细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程．有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程，发生在线粒体内膜上．

    解答 解：A、有氧呼吸过程中，有机物彻底分解，产生二氧化碳和水，A错误；
    B、有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，B正确；
    C、有氧呼吸的三个阶段各不相同，所以需要多种酶参与，C正确；
    D、有氧呼吸过程中，有机物彻底分解，同时释放大量能量，生成大量ATP，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．对于有氧呼吸过程的理解和归纳是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面是将乙肝病毒控制合成的病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料，请分析回答下列问题．
    资料1：巴斯德毕赤酵母菌可用培养基中甲醇作为其生活的唯一碳源，同时AOX1基因（醇氧化酶基因）受到诱导而表达，5'AOX1和3'AOXl（TT）是基因AOX1的启动子和终止子，此启动子也能使外源基因高效表达．
    资料2：巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒，下图为科学家改造的pPIC9K质粒，其与目的基因形成的重组质粒在特定部位酶切后形成的重组DNA片段可以整合到酵母菌染色体上，最终实现目的基因的表达．

    （1）如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组，应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上SnaBⅠAvrⅡ限制酶识别序列（SnaB I、Avr II、SacI、Bgl II四种限制酶的识别序列均不相同），这样设计的优点是避免质粒和目的基因自身环化．
    （2）酶切获取HBsA9基因后，需用DNA连接酶将其连接到pPIC9K质粒上，形成重组质粒，根据步骤②可知步骤①将重组质粒先导入大肠杆菌的目的是导入大肠杆菌体内，目的是利用大肠杆菌无性繁殖速度，短时间内可获取大量的重组质粒．．
    （3）步骤3中应选用限制酶BglⅡ来切割从大肠杆菌分离的重组质粒从而获得图中所示的重组DNA片段，然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞．
    （4）为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功，在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选．
    （5）转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入甲醇以维持其生活，同时诱导HBsA9基因表达．
    （6）与大肠杆菌等细菌相比，用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行加工（修饰）并分泌到细胞外，便于提取．
    （7）培育转化酵母细胞所利用的遗传学原理是基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列与细胞器相关的叙述中，正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工
    B．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快
    C．叶绿体光下进行光合作用，黑暗中进行细胞呼吸
    D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．糖脂普遍存在于细胞膜上，不同的细胞中糖脂的种类不同，如图是人红细胞表面的ABO血型糖脂的结构示意图，判断下列有关叙述错误的是（　　）
    A．糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的
    B．红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序
    C．糖脂和糖蛋白都具有识别作用
    D．糖脂位于细胞膜内表面

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示两种细胞输入和输出物质的方式．下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A．甲表示胞吞，乙表示胞吐
    B．甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性
    C．抗体和神经递质的释放方式均与乙图中的方式相同
    D．甲需要消耗ATP，而乙不需要

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图．请回答相关问题：

    （1）图1中表示效应器的是B（填字母），由运动神经末稍及它所支配的肌肉或腺体组成．
    （2）图2中组成突触的结构包括abc（填字母）．图2中f是受体．
    （3）图3中，表示兴奋部位的是h（填字母）．
    （4）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
    （5）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受大脑皮层（高级神经中枢）控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是两种高等生物细胞亚显微结构模式图．据图回答问题：

    （1）A、B两图中属于植物细胞的是B，原因是其细胞中有2、4、7．（填序号）
    （2）如果某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为低等植物细胞．
    （3）图中可能含有色素的细胞器有[2]液泡和[4]叶绿体；给细胞提供能量的“动力车间”为[9]线粒体；结构13为中心体，在细胞中的功能为与细胞的有丝分裂有关．
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    （5）图中通过化学反应能产水的细胞器有[9]线粒体和[11]核糖体．

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A．骨骼肌细胞分化过程中，控制肌动蛋白合成的基因将会表达

    B．衰老的表皮细胞，其细胞核会变大，细胞内自由水含量增加

    C．大气颗粒物与亚硝胺、黄曲霉毒素等均属于化学致癌因子

    D．人体内细胞中只要一个原癌基因突变就会发生癌变

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内，该容器内酵母菌不同呼吸方式的CO2释放速率随时间变化情况如图所示，请回答下列问题。

    （1）图中a曲线表示的呼吸方式为_____________。

    （2）密闭容器内开始产生酒精的时间是_________（填“6h前”、“6h时”或“6h后”）。

    （3）8h时细胞内ATP的合成场所是___________，此时合成ATP所需能量____（填“能”或“不能”）来自丙酮酸的分解。

    （4）在a、b两曲线相交时，b曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量为a曲线的_____倍。

    （5）酵母菌的CO2的总释放速率在6h时______（填“小于”、“等于”或“大于”）8h时。

    （6）假设0～2h消耗0.1mol葡萄糖，能产生______mol ATP，产生的水中的氧_______（填“能”或“不能”）进入CO2。

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