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13. (2014 •辽宁铁岭统考) 下列有关“一定”的说法正确的是()

①生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组②经花药离体培养得到的单倍体植株再经 秋水仙素处理后一定得到纯合子③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体④体细胞中含有奇 数染色体组的个体一定是单倍体

   A. 全部正确   B. ①④

   C. ③④   D. 全部不对

13. D

13. D解析:四倍体的生殖细胞中含有两个 染色体组,故①错误;四倍体的花药离体培 养得到的单倍体植株,再经过秋水仙素处 理后得到的个体不一定是纯合子,故②错 误;体细胞中含有两个染色体组的个体可 能是单倍体,故③错误;体细胞中含有三个 染色体组的个体可能是单倍体,也可能为 三倍体,故④错误。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周测月考卷7 第一〜五章阶段性测试

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

11. (2014 .天津红桥期末) 下列关于DNA复制的叙述,正确的是()

   A. 复制后的DNA分子组成同源染色体

   B. 新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链

   C. DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制

   D. 1个DNA分子通过一次复制后产生4个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

7. (2014 .浙江普通高中学业水平测试) 右图表示真核细胞某基因的转录过程。有关叙述错误的是()

   A. ②链与③链碱基互补配对

   B. ③链加工后可成为成熟的mRNA

   C. ④是游离的核糖核酸

   D. 该过程中存在T与A的碱基配对方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

1. (2014 •山东济宁任城一中期末) 如图用集合的方法来表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是()

选项

1

2

3

4

A

染色体

DNA

RNA

基因

B

DNA

基因

脱氧核苷酸

碱基

C

核酸

DNA

脱氧核苷酸

基因

D

核酸

染色体

DNA

基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

8. 如上右图所示,下列的有关叙述中,不正确的是()

   A. 甲是DNA. 乙为RNA. 此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶

   B. 甲是DNA. 乙为DNA. 此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶

   C. 甲是RNA. 乙为DNA. 此过程为转录,原料为脱氧核苷酸

   D. 甲是RNA. 乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

18. (2014 •山东文登期末统考) 调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(N) 。若以公式N=a/b×100%进行计算,则公式中a和b依次表示()

   A. 某种单基因遗传病的患病人数,各类单基因遗传病的被调查人数

   B. 有某种遗传病病人的家庭数,各类单基因遗传病的被调查家庭数

   C. 某种遗传病的患病人数,该种遗传病的被调查人数

   D. 有某种遗传病病人的家庭数,该种遗传病的被调查家庭数

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3. (2014 •山东淄博检测) 下列各项中属于基因重组的是()

①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段②非同源染色体上非等位基因自由组合③染色体上的某一片段 移接到另一条非同源染色体上④DNA碱基对的增添或缺失⑤杂合的黄色圆粒豌豆产生绿色皱粒后代 ⑥纯合高茎豌豆培养成四倍体⑦花粉培养成单倍体植株

   A. ①②③   B. ⑤⑥⑦   C. ①②⑤   D. ②④⑤

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20. 现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种) ,其中甲植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在 寒冷的条件下种植。若想培育出高产、耐寒的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段 中不可行的是()

   A. 先杂交得到R,再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株

   B. 将乙种植株耐寒基因导人甲种植株的根尖细胞中,培育出目标植株

   C. 利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株

   D. 甲乙两植株杂交得到R,然后在巧幼苗期用秋水仙素处理,可获得高产、耐寒植株

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15. 下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是()

   A. 基因突变对于生物个体是利多于弊   B. 基因突变属于可遗传的变异

   C. 基因重组能产生新的基因   D. 基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中

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