A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入本尼迪特试剂,试管内立即呈现红黄色,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖 |
B、若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜 |
C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中的染色体数目 |
D、利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验,若所得色素带只有两条,可能是研磨时未加SiO2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑤ | B、①② |
C、②③④ | D、①②⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、H+经1→2转移到C6H12O6的过程中,还原X,这时X代表三碳化合物 |
B、H+经2→1转移到水中,则X代表丙酮酸 |
C、人体内实现C6H12O6到多糖的转移,发生在肝细胞和肌肉细胞中 |
D、X经4转移过程,可形成各种氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同蛋白质含有的氨基酸的种类、数量不尽相同 |
B、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 |
C、氨基酸脱水缩合过程中失去的水分子中的氢原子来自于氨基和羧基 |
D、氨基酸经过脱水缩合形成的肽链一般不需要加工就可以发挥其相应的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖平衡的调节完全依赖于体液调节 |
B、当血糖浓度升高时,能使血糖浓度降低的激素不只是胰岛素一种 |
C、当血糖浓度下降时,能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种 |
D、当胰岛B细胞受损后,经下丘脑的调节即可使血糖浓度保持相对稳定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻等植物在多次继代培养后,其细胞全能性的表达能力会丧失 |
B、植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节 |
C、植物组织培养过程中,培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等,但其结果是可逆的 |
D、原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体可通过效应B细胞和记忆B 细胞大量分泌抗体抵抗病原体 |
B、预防接种甲型H7N9流感疫苗的最佳时间应该是发病时 |
C、接种甲型H7N9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒 |
D、接种甲型H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原刺激时,机体会产生更强的免疫保护 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com