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    用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验，得到的实验结果如下表：
    亲本 后代
    杂交 母本 父本 灰色 白色
    I 灰色   白色 82 78
    II 灰色 灰色   118 39
    Ⅲ 白色 白色 0 50
    Ⅳ 灰色 白色 74 0
    如果来自杂交组Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠交配，那么下列情况最可能的是（　　）
    A、所有后代都是灰色的
    B、所有后代都是白色的
    C、后代中的一半是灰色的
    D、后代中的
    1
    4
    是灰色
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析表格：杂交组II：灰色×灰色→后代出现白色性状，即发生性状分离，说明灰色相对于白色为显性性状（用A、a表示），且亲本的基因型均为Aa．杂交组Ⅳ：灰色（A_）×白色（aa）→后代均为灰色，说明亲本中灰色的基因型为AA．
    解答： 解：A、杂交组Ⅳ的灰色雌鼠（AA）与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠（Aa）交配，即AA×Aa→AA、Aa，后代均为灰色，A正确；
    B、后代均为灰色，没有白色，B错误；
    C、后代均为灰色，C错误；
    D、后代均为灰色，D错误．
    故选：A．
    点评：解答本题的关键是判断杂交组Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠的基因型，判断方法是“分离比推断法”：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞在吸收某种物质时，遵循如图所示两种曲线，这种物质是（　　）
    A、肾小管吸收原尿中的葡萄糖
    B、小肠上皮细胞吸收食物中的乙醇
    C、红细胞吸收血浆中的钾离子
    D、肝细胞从组织液中吸收氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：
    （1）图甲可能是下列哪种细胞
     

    A．黑藻叶肉细胞B．蓝藻细胞；C．洋葱根尖分生区细胞；D．洋葱根尖成熟区细E．乳酸菌；F．洋葱鳞片叶表皮细胞
    （2）甲乙两图中都缺少的细胞是
     
    ，其内部含有多种水解酶．构成细胞生物膜系统的结构有
     
    （填序号）．可以产生ATP的结构有
     
    （填序号）．图中①⑩两种结构的膜面积都很大，其中①增加膜面积是通过
     
    ．
    （3）大肠杆菌与甲乙两种细胞在结构上最主要的区别是前者
     
    ．
    （4）若乙是人的骨骼肌细胞，不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （5）若乙为某小鼠的癌细胞，具有氯霉素抗性．将无氯霉素抗性的小鼠成熟体细胞核取出，注入去核的乙细胞中，结果发现该重组细胞能在含有氯霉素的培养基中无限分裂．该实验说明氯霉素抗性基因位于
     
    （细胞核/细胞质）．
    （6）若甲是根尖生长点细胞，正处于有丝分裂的前期，则
     
    会消失，不存在的细胞器有
     
    ．
    （7）若甲是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是
     
    ．正常情况下根毛细胞
     
    （能/不能）继续增殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学用如下三组实验探究温度对酶活性的影响．

    5min后把酶溶液分别倒入同一水槽中的另一试管，摇匀后在原温度下维持5min后，各滴加1-2滴碘液．某学生按要求操作，结果发现：
    （1）在0℃的试管中溶液颜色变蓝，原因是
     
    ．
    （2）在60℃的试管中溶液颜色不变蓝，原因是
     
    ．
    （3）在100℃的试管中反复滴加碘液，每一次溶液的颜色均由蓝色变为无色．对该结果，有的同学认为，100℃高温下酶可能仍有活性，有的同学认为高温下淀粉与碘的复合物不稳定．现提供必要的器材和试剂（可根据你的实验需要自行选择），请你设计一个实验对两种不同的假设加以验证．
    实验步骤：
    ①操作：
     
    ．预测实验结果与结论：
     
    ．
    ②操作：
     
    ．预测实验结果与结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-10mol?L-1），下列描述正确的是（　　）
    A、在FC的范围内均能促进生长
    B、AD属于生长抑制范围
    C、a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
    D、在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关下列几种单细胞生物的叙述，错误的是（　　）
    ①衣藻   ②草履虫   ③变形虫   ④细菌   ⑤蓝藻．
    A、各细胞都含有两种核酸
    B、①②③的细胞中具有核膜、核仁
    C、②③④一定是异养生物
    D、③的摄食行为体现了细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    只发生在减数分裂过程中的变异是（　　）
    A、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变
    B、非同源染色体之间发生自由组合
    C、非同源染色体之间交换一部分片段
    D、着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是（　　）
    A、细胞核体积缩小
    B、细胞内水分减少
    C、酶的活性降低
    D、细胞内呼吸速率减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，酶的活性与温度之间的关系．据图可知（　　）
    A、随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低
    B、该酶的最适pH为7
    C、随pH从5升高到7，酶的最适温度不变
    D、在温度从O→A变化中，酶的活性逐渐降低

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