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【题目】一个鼠的种群生活在一个山谷(甲区域)中。后来由于山洪爆发,导致一条大河发生了改道,又分隔出乙、丙两个区域,原生活在甲区域中的鼠种群也被分隔成三部分,彼此之间不能往来接触。下图所示为刚分隔时和分隔多年后决定鼠毛颜色的相关基因的调查结果。回答下列关于进化与物种形成的问题

(1)现代进化论与达尔文进化论的重要区别之一是关于遗传变异的研究从_______水平深入到_________水平

(2)甲区域中的一部分鼠被分隔到乙、丙两区域后,三区域中的全部鼠形成_____个基因库,三区域中的鼠发生的突变_________(填“相同”或“不相同”),这是因为________________

(3)甲、丙两个区域中的鼠毛的颜色_____(填“是”或“不是”)朝着相同方向进化的,理由是:________________________________________________________________________________

【答案】性状 基因 3 不相同 突变是随机发生的 不是 甲区域中b的基因频率下降,而丙区域中b的基因频率上升(或者甲区域中B的基因频率上升,而丙区域中B的基因频率下降),故甲、丙两个区域中的鼠毛的颜色进化的方向是不同的

【解析】

本题考查现代生物进化理论观点的知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确描述生物学方面内容的能力。

1)达尔文进化论研究生物仅限于性状水平,由于受时代科技水平的限制,没有认清遗传变异的本质,而现代进化论研究生物从性状水平深入到基因水平,认识到了遗传变异的本质;

2)基因库是以种群为单位形成的,原生活在甲区域中的鼠种群被分隔成三部分,彼此之间不能往来接触,形成三个种群,则形成三个基因库;因突变具有随机性的特点,故三区域中的鼠发生的突变不相同;

(3)进化的方向与基因频率变化的方向是一致的,分析题图可知:甲区域中b的基因频率由66%下降至32%,而丙区域中b的基因频率由21%上升至32%(或者甲区域中B的基因频率由34%上升至68%,而丙区域中B的基因频率由79%下降至68%),故甲、丙两个区域中的鼠毛的颜色进化的方向是不同的。

练习册系列答案
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【题目】下列有关科学研究的经典实验中,未利用同位素标记或荧光标记的是(

A.将人细胞与鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性

B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物中有淀粉

C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的来自水

D.卡尔文探明了中的碳在光合作用中的转移途径

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【题目】下图表示细胞内进行的某种生理过程。下列有关叙述正确的是

A. 赖氨酸对应的密码子是UUUB. 图示过程表示翻译

C. 该过程需要RNA聚合酶D. 图中只有2RNA

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【题目】下图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )

A. 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/32

B. 乙图生物正常体细胞的染色体数为4条

C. 丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

D. 丁图表示雄果蝇的染色体组成,只能产生2种配子

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【题目】为探究脱落酸(ABA)和氟啶酮(FL)对某植物种子萌发率的影响,科研人员分别处理四组休眠的种子,实验结果如下图所示。请回答问题:

1ABA属于植物激素,指由植物特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起________作用的_________有机物,ABA是由植物的___________等部位合成的。

2)据图分析,外源ABA对种子萌发的影响是_____________FL______________ABA的作用

3)在种子中植物激素_____能解除ABA抑制,促进种子萌发。

4)植物的生命活动,是植物体内多种激素__________________的结果。

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【题目】图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群,进而进化为两个新物种的过程。下列有关叙述错误的是

A. 种群是生物进化的基本单位

B. 突变和基因重组决定生物的进化方向

C. 经过长期地理隔离可以产生新物种

D. 新物种形成的标志是生殖隔离

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【题目】某时期,在一条大河的南岸的大块农田中发生某种甲虫的虫害,承包土地的农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂R,取得较好的效果,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内这种甲虫种群密度变化示意图,据图回答下列问题:

(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是________________________________________________

(2)从B点到C点曲线回升的原因是这种抗药性的变异是可以_________________的,通过一代代的积累,使害虫种群的抗药性增强了,在这个过程中,农药对害虫起__________作用,这是通过农药与害虫之间的_________________实现的,农药对害虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的_________________向更易产生抗药性的方向演化。

(3)如果A到D都为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是_________________________

(4)若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群,将两岸甲虫放在一起饲养,发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫,但小甲虫不育,这说明两个种群之间存在_________________________

(5)大河南岸的马铃薯地和玉米地里分别都有这种甲虫种群,经检测发现它们的基因型共有5种,这反应了生物多样性中的_____________ 多样性。

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【题目】如图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是

A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①②均属还原糖,加热条件下可与某种试剂反应产生砖红色沉淀

C.④⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为储能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分,合成④时有水产生

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【题目】某二倍体植物的两个植株①②杂交,得到③,对③的处理如下图所示。下列分析错误的是

A. ③到④的过程为诱变育种,依据的遗传学原理是基因突变

B. 植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧,因而⑤⑥属于同一物种

C. 秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍

D. ③到⑦的过程为花粉离体培养,涉及的原理是植物细胞具有全能性

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