A. | 该种动物的睾丸中,可同时发生甲乙和甲丙的分裂过程 | |
B. | 甲乙丙细胞内都含有2个染色体组,3对同源染色体 | |
C. | 丙细胞分裂完成后,产生的生殖细胞的基因型是aBD | |
D. | 在甲细胞产生丙细胞的过程中,一定发生了基因突变 |
分析 根据题意和图示分析可知:乙细胞中含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,因此甲→乙表示有丝分裂;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,因此甲→丙表示减数分裂.
解答 解:A、由于丙细胞的细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞,所以该种动物的卵巢中,可同时发生甲乙和甲丙的分裂过程,A错误;
B、甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体组,甲乙细胞内含有3对同源染色体,但丙细胞中不含同源染色体,B错误;
C、丙图细胞处于减数第二次分裂后期(次级卵母细胞),分裂后产生一个卵细胞和一个极体,观察丙中染色体的颜色可知卵细胞基因型是aBXD,C错误;
D、由于甲细胞内含AA基因,所以在甲细胞产生丙细胞的过程中,一定发生了基因突变,即A基因突变为a,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
原核细胞和真核细胞最明显的区别在于
A.有无核物质 B.有无细胞质 C.有无核膜 D.有无细胞膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电—化学—信号”的转化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂时,核DNA分子复制完成后,染色体数目随DNA的加倍而加倍 | |
B. | 正常人的细胞中端粒消耗殆尽对人体的生长发育是有益的 | |
C. | 端粒酶的RNA可能是逆转录的模板,而端粒酶的蛋白质可能具有催化功能 | |
D. | 致使癌细胞的增殖不受增殖次数限制可能与端粒酶具有较高活性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈中,分层现象仅发生在植物群落中 | |
B. | 决定分层现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等 | |
C. | 种植高粱时,因植物群落存在分层现象,所以要合力密植 | |
D. | 农业生产可以充分利用这一现象,合力搭配种植的品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质 | |
B. | 突触后膜上存在的特异性受体的化学本质是糖蛋白 | |
C. | 神经递质释放到突触间隙里,将使另一种神经元兴奋 | |
D. | 兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的细胞体或树突 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体组内不存在同源染色体 | |
B. | 染色体组只含有本物种一半的遗传信息 | |
C. | 染色体组只存在于体细胞中 | |
D. | 单倍体含有的染色体是一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌 | |
B. | 打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞上棉塞 | |
C. | 将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可 | |
D. | 最后将平板倒置,放入培养箱中培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物大分子的主要功能是为细胞提供能量 | |
B. | 淀粉、糖原、纤维素、乳糖都属于生物大分子 | |
C. | 细胞中的RNA能携带遗传信息、控制蛋白质的合成 | |
D. | 核糖核酸是具有生物活性的生物大分子 |
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