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初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是(  )
A、同源染色体分离
B、着丝粒分裂
C、细胞质不均等分裂
D、染色体复制
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:初级卵母细胞对应减数分裂的第一次分裂,次级卵母细胞对应减数分裂的第二次分裂.染色体复制和同源染色体分离均发生在减数第一次分裂,着丝点分裂发生在减数第二次分裂过程中,而只有细胞质不均等分裂是在卵细胞的两次分裂中都出现的.
解答: 解:A、同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中,故次级卵母细胞无此现象,A错误;
B、着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期,初级卵母细胞无此现象,B错误;
C、细胞质不均等分裂是在卵细胞的两次分裂中都出现的,C正确;
D、染色体复制只发生在减数第一次分裂,D错误.
故选:C.
点评:本题考查卵细胞的形成过程中各时期染色体行为变化特点,意在考查学生的理解和分析问题的能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞亚显微结构模式图,据图回答下列问题:
(1)细胞作为一个基本生命系统,它的边界是⑤
 
(填结构名称),其主要成分是
 
 
;在植物细胞的外面还有一层具有支持和保护作用的
 
(填结构名称).
(2)蛋白质的基本组成单位是
 
其结构通式是
 
蛋白质的合成场所是④
 
(填结构名称),④的形成与图中的⑥
 
(填结构名称)有关.
(3)图中③
 
(填结构名称)是动物细胞和某些低等植物细胞具有,而高等植物细胞不具有的细胞器.
(4)若如图所示为胰岛细胞,在合成和分泌胰岛素过程中,除需要图中的④、⑦、②等结构参与外,还需要①
 
(填结构名称)提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基上让其连续复制三次,则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA单链的比例依次为(  )
A、
1
9
1
4
B、
1
4
1
8
C、
1
4
1
6
D、
1
8
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项的结果中,不可能出现 3:1 比值的是(  )
A、酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗等量葡萄糖时产生的CO2之比
B、孟德尔在一对相对性状杂交实验中F2的性状分离之比
C、三肽形成过程中所需的氨基酸数和形成的肽键数之比
D、动物的一个卵原细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线,请判断这种物质可能诱导(  )
A、染色体复制
B、染色质螺旋化缩短成染色体
C、染色体的着丝粒分裂
D、染色体变成染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图解与事实不符的是(  )
A、H+
进入
血浆
与缓冲物质H2CO3反应
血浆pH升高
B、突触前膜
兴奋
释放
神经递质
扩散
突触后膜
递质与特异受体结合
突触后膜兴奋或抑制
C、抗原
接触
吞噬细胞
吞噬处理
呈递抗原
T细胞
淋巴因子
B细胞
增殖分化
浆细胞和记忆B细胞
D、较低血糖血液
刺激
胰岛B细胞
分泌
胰高血糖素
进入
血液→血糖浓度升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(  )
A、遗传因子在体细胞中成对存在
B、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近1:1
C、通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1
D、由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

癌症患者腹部积水后,为了利尿排水应静脉输送的主要成分是(  )
A、复合氨基酸B、葡萄糖和维生素
C、无机盐D、血浆蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请据图回答:

(1)当人体缺水时,
 
刺激下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应,释放量增多的激素是
 
(标号及名称),其作用是促进A、B
 
,另一方面大脑皮层产生渴感,调节人主动饮水,使
 
降低.
(2)正常机体血液中②的含量变化对
 
(填图中标号)的分泌起调节作用,此种调控机制为
 
调节.
(3)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径以
 
方式快速传递到肾上腺,促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节,这说明动物的各项生命活动受
 
的调节.

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