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    16．正常人的精子形成过程中，次级精母细胞分裂后期细胞内染色体的组成是（　　）
    A．44条常染色体+XX或YYB．22条常染色体+X或Y
    C．44条常染色体+XYD．22条常染色体+XY

    分析 人的精原细胞中含有46条染色体，其中性染色体为XY．在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，产生的两个次级精母细胞中染色体为22+X和22+Y．在减数第二次分裂过程中，着丝点分裂，复制形成的两条染色单体形成染色体，导致染色体数目暂时加倍．

    解答 解：人的次级精母细胞是由初级精母细胞分裂形成的，有两种可能：22+X或22+Y．当次级精母细胞处于分裂后期，着丝点分裂，复制形成的两条染色单体形成染色体，所以其细胞中的染色体组成可能是44条常染色体+XX或44条常染色体+YY．
    故选：A．

    点评 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的记图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级期末）如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸

    B．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运

    C．核糖体移动的方向从左向右

    D．若①中有一个碱基发生改变，合成的多肽链的结构不一定发生改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是

    A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因

    B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

    C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸

    D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．与浆细胞合成分泌抗体无直接关系的生命活动是（　　）
    A．细胞核内mRNA穿过核孔到达核糖体B．浆细胞特异性识别抗原
    C．ATP的水解D．内质网膜面积减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人体体液分布及物质交换示意图．（序号表示过程，字母表示器官、物质）
    （1）人体细胞赖以生存的内环境包括图中的DEG（填写序号），其中D代表血浆．
    （2）消化道中大部分脂类成分被吸收到图中[G]淋巴中（“[]”填写字母）．
    （3）腺体L是人体最大的消化腺，又参与调节血糖的浓度，图中箭头①表示的生理过程是肝脏分泌胆汁进入消化道，②所示的生理过程是肝糖原分解进入血浆．
    （4）内环境的水分通过⑦滤过作用成为原尿的主要成分，其中大部分的水分又通过④重吸收作用进入内环境．
    （5）B是呼吸系统的主要器官．
    （6）人体的代谢废物除了通过图中的④、⑥或⑨外，还可以通过皮肤排出体外
    （7）内环境的稳态是机体运行正常生命活动的必要条件，机体维持其的主要调节机制是神经-体液-免疫调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．豌豆中控制高茎性状的基因（D）与控制矮茎性状的基因（d）的区别在于它们（　　）
    A．组成的基本单位不同B．碱基排列顺序不同
    C．所含的密码子不同D．在同源染色体上的位置不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为人体部分免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞．请据图回答下列问题．
    （1）右图中免疫过程属于特异性免疫中的体液免疫，图中b细胞在人体内可以来自B细胞和记忆B细胞（填名称）．
    （2）图中a、b、c、d中能够识别抗原的是a、c、d．
    （3）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫病．
    （4）当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是数量多、速度快．
    （5）免疫系统的功能包括：防卫、监控和清除．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．人的个体发育过程中经历了如图的变化，请据图回答．

    （1）图示A～D的亚显微结构的名称分别为细胞核、核糖体、细胞质基质、核孔．
    （2）图中A内正在发生的过程所需要的酶来自于图中的[B]核糖体．
    （3）物质②离开A进入B共穿过0层膜结构，物质②的作用是翻译过程的直接模板．
    （4）图中的④的名称为肽键；⑤的名称为多肽．
    （5）若已知图中⑤最终形成后含174个基本组成单位，则②中含类似于⑦的单位有174个（不考虑终止密码），②中至少含174×3个碱基．
    （6）上述物种，仅有A、B、C中其中一种细胞结构是无法单独完成遗传信息的表达，这充分说明了细胞只有保持其完整性，才能正常完成各项生命活动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于蛋白质的叙述中，错误的是（　　）
    A．蛋白质之所以具有多样性，根本原因是DNA具有多样性
    B．病毒的蛋白质只有在宿主细胞中才能合成
    C．蛋白质的空间结构一旦被破坏，蛋白质就失去其特有的生理功能
    D．大多数酶、抗体和神经递质都是蛋白质

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