A. | ①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同 | |
B. | 长期营养不良会使C液渗透压减少 | |
C. | 丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程发生在C液中 | |
D. | 正常情况下C液中二氧化碳的浓度高于A液 |
分析 分析题图:图示是人体局部内环境示意图,其中A是血浆,是血细胞直接生活的环境;B是淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境;C是组织液,是组织细胞直接生活的环境.①是毛细血管壁,②是毛细淋巴管壁,③是组织细胞.
解答 解:A、结构①是毛细血管壁,该处细胞所处的直接内环境是血浆和组织液,而结构②是毛细淋巴管壁,该处细胞所处的直接内环境是淋巴和组织液,A错误;
B、人体摄入的营养物质太少,会是血浆蛋白减少,A液(血浆)渗透压下降,B错误;
C、丙酮酸在线粒体中氧化分解产生二氧化碳和水,而不是在C液中氧化分解,C错误;
D、细胞呼吸产生CO2通过组织液扩散到血浆中,随血液循环由呼吸系统排出体外,其运输方式属于自由扩散,因此组织液中的二氧化碳高于血浆,D正确.
故选:D.
点评 本题结合人体局部内环境示意图,考查内化境的组成、内环境的理化性质,要求考生识记内环境的组成,能准确判断图中各液体的名称和各结构的名称;还要求考生掌握内环境的理化性质,识记体液调节的概念,识记有氧呼吸过程,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点下移,b点左移 | B. | a点不动,b点左移 | C. | a点下移,b点右移 | D. | a点上移,b点右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3项 | B. | 2项 | C. | 1项 | D. | 0项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示可看出基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 | |
B. | 缺乏酶1可患苯丙酮尿症 | |
C. | 一个基因可以控制多种性状 | |
D. | 一个性状可以由多个基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向左弯曲,向右弯曲 | B. | 向右弯曲,向左弯曲 | ||
C. | 不弯曲,向左弯曲 | D. | 向右弯曲,向右弯曲 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是( )
A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是( )
A.植物组织培养获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子;可能为单倍体,也可能为二倍体
B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同
C.动物克隆的技术基础是动物细胞培养
D.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
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