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    6．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌
    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿体，都进行有氧呼吸
    C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，都含有DNA和RNA分子
    D．乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

    分析 真核细胞和原核细胞的比较：

    类   别原核细胞真核细胞
    细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
    可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
    共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等

    解答 解：A、酵母菌是真菌，A错误；
    B、乳酸菌只能进行无氧呼吸，B错误；
    C、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，都含有DNA和RNA分子，C正确；
    D、硝化细菌是自养生物，乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，没有内质网，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确各选项涉及生物的类别，掌握原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构．其中甲、戊中含有RNA．下列说法中不正确的是（　　）
    A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
    B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
    C．在图中戊结构内，内膜面积远远大于其表面积
    D．图中甲、乙、丙、戊都是具膜细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲、乙表示某雌雄异体（XY型性别决定）植物G的花色遗传、花瓣中色素的控制过程简图．已知植物G的花色（白色、蓝色和紫色）由染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，且其中一对基因位于性染色体上，据图回答问题：

    （1）根据上述实验结果，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的自由组合（分离和自由组合）定律．这种色素存在于花瓣却不存在于根茎叶等其他细胞的根本原因是基因的选择性表达．
    （2）甲图中父本的基因型为AAXbY．
    （3）若将甲图F1中紫花雄株测交，测交后代的表现型共有4种，其中紫花植株的体细胞中含有0条Y染色体．
    （4）若将甲图F1中紫花相互交配，后代中出现白花的概率为$\frac{1}{4}$．
    （5）在种植中发现，A或B基因会因几个碱基对缺失导致性状改变，这种变异的来源为基因突变．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（ ）

    A．甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向

    B．乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

    C．丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

    D．丁可表示RNA病毒（车前草病毒）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示细胞膜的亚显微结构模式图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（　　）
    A．组成细胞膜的化学元素是C、H、O、N、P
    B．如图所示若为小肠上皮细胞膜，则a可代表细胞吸收甘油，b可代表细胞排除K+
    C．适当提高温度将加快②和③的流动速度
    D．图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示大气中氧的浓度对植物非绿色器官CO2生成量和O2吸收量的影响．试据图回答下列问题：
    （1）大气中氧浓度为5%时，该器官的细胞呼吸方式为无氧呼吸和有氧呼吸．
    （2）无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是随氧浓度的增加，无氧呼吸逐渐减慢．为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？B．
    （3）图中当达到D点时CO2生成量不再增加的内因是呼吸酶数量有限．研究发现马铃薯块茎细胞的无氧呼吸不能用CO2生成量来表示，原因是马铃薯块茎细胞的无氧呼吸不产生CO2．
    （4）若要测定植物绿叶的呼吸强度，要在黑暗条件下进行．
    （5）图中两条曲线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有（多选）BD．
    A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
    B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制
    C．B点时，无氧呼吸强度最弱
    D．B点时，植物呼吸强度最弱
    （6）当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的生成量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.3．此时，无氧呼吸消耗的葡萄糖相当于有氧呼吸消耗的葡萄糖的3倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于人体体温的调节，叙述错误的是（　　）
    A．人体热量主要来源于细胞中有机物的氧化分解
    B．人体产热较多的器官主要有骨骼肌和肝脏
    C．人体热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热
    D．下丘脑感受到体温的变化后，只通过神经系统发送信息，来调节体温平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．ATP的结构式可以简写成（　　）
    A．A-P～P～PB．A-P-P～PC．A～P～P～PD．A-P-P-P

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1所示是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：

    （1）若A为苹果，研磨得到的滤液C可用于检测生物组织中的还原糖实验．
    （2）若A为新鲜的菠菜叶，进行“色素的提取和分离”时，研磨前加入的溶液B应是无水乙醇．但最终滤纸条上只见有黄色、橙色两条色素带，上图所示操作不当的最可能是研磨时没有加碳酸钙．
    （3）在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，如果要观察有丝分裂的中期，能不能等待该细胞由间期慢慢分裂到中期？不能，原因是经过解离细胞已经死亡．
    （4）某同学绘制了如图2所示细胞分裂期的三个时期模式图，请回答下列问题：
    ①图A为植物（填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂一个时期的图象，图中“1”所示的结构为纺锤丝（体）．
    ②图A所示细胞中共有8个DNA分子；图C所示细胞中共有0条染色单体．
    ③请你在如图3所示方框中画出细胞分裂期模式图中所缺时期的图象．．

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