【题目】如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. ④⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
B. d过程的细胞中细胞核的体积减小,各种酶的活性都降低
C. 在成熟的生物体中,细胞的自然更新与f过程有密切关系
D. e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
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【题目】科学家在研究北美两种不同物种果蝇(种1与种2)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型aabbccDDeeff。随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(见下图);当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象。
(1)甲地所有的果蝇称为________________。北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异,这种变化说明基因突变的________________特性。
(2)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言,甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于________多样性,判断的理由是______________;甲、丙两地的果蝇之间的差异可能属于____________多样性。
(3)甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代综合进化理论解释其可能主要原因:_______________,最终导致生殖隔离。若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15 000个基因,甲地共有果蝇50 000只;戊地果蝇(种2)一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因,戊地共有果蝇38 000只。比较两地的果蝇种群基因库的大小:_______________。
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【题目】下图所示的遗传系谱图中有甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,且Ⅱ9只携带一种致病基因。请分析回答下列问题:
(1)由遗传系谱图可判断甲病为____________遗传病,乙病为_____________遗传病。
(2)Ⅱ7的基因型为____________;Ⅱ9的基因型为_____________。
(3)Ⅱ5和Ⅱ6生一个两病兼患的孩子的概率为_____________;两病兼患孩子的性别是 _____________。
(4)Ⅲ13个体的色盲基因来源于Ⅰ代中的_____________;如果Ⅲ13和一个正常男性结婚(只考虑乙病),从优生的角度来看,适合生_____________(填“男孩”或“女孩”)。
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【题目】Hsp90是一类热应急蛋白,普遍存在于各种生物细胞中,当生物体暴露于高温的时候,就会由热激发合成。Hsp90能够识别空间结构异常的蛋白质,并与之结合,使其空间结构正常,如图所示,下列相关说法正确的是
A. Hsp90可在蛋白质上连接糖侧链以保证糖蛋白的活性
B. 光合作用和呼吸作用过程中合成的ATP可在该过程中被水解
C. 环境温度越高,细胞中控制Hsp90合成的基因表达水平越高
D. Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠,增强生物自我保护能力
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【题目】下图为农业上两种不同育种途径,请回答:
(1) → 和 所示的途径依次表示______育种和______育种。后者育种的优越性在于__________________________________。
(2)图中A和B处理的手段依次为_________________和____________________。
(3)从F1和F4连续多代自交的目的是提高_______的含量;从F2开始逐步进行人工选择是为了淘汰_______。这种选择必须从F2开始而不能从F1开始是因为________________
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【题目】下图表示在光照强度为660lx(未达到光饱和点)时(其他条件均适宜),小球藻和鱼腥藻单独培养的生长曲线,下列相关叙述正确的是
A. 单独培养时鱼腥藻在不同水层的分布体现了群落的垂直结构
B. 混合培养有利于小球藻的繁殖,但不利于鱼腥藻的繁殖
C. 适当增大光照强度,鱼腥藻和小球藻单独培养时的K值可能增大
D. 单独培养时鱼腥藻由于不存在生存斗争,其种群数量呈“J”型增长
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【题目】某校生物兴趣小组在学习光合作用和细胞呼吸的等知识后,绘制了如下所示物质变化的过程图。该小组成员应用所学知识,探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,利用密闭玻璃容器设计实验,实验结果如下表。请分析并回答问题:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度/lx | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(1)图中不应该存在的生理过程是________(填序号),消耗ATP的过程有_______(填序号),过程①发生的场所是________________,表示有氧呼吸过程的有_________________(填序号)。
(2)表中第1、3、5、7各组实验前后C02含量变化值的含义是_________;第2、4、6、8组构成的实验组合,可用于探究________________。
(3)根据表中实验数据可知,较有利于该植物进行光合作用的温度为___℃(填 “20”、“30” 或 “40”)。
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【题目】下图中甲、乙、丙分别表示某个动物(假设含有两对同源染色体)的三个正在进行分裂的细胞,请回答:
(1)图中甲细胞处于__________期,此细胞含有__________对同源染色体,含有__________条姐妹染色单体。
(2)图中乙细胞处于__________期,有__________个DNA分子,此时,染色体的行为变化是__________。
(3)图中丙细胞分裂产生的子细胞是_________________。
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【题目】下列有关植物激素的叙述中,正确的是( )
A. 摘除植物的顶芽后,侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而变慢
B. 茎的背地生长和根的向地生长的现象,都能体现生长素作用的两重性
C. 喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,由此证明赤霉素能促进细胞伸长
D. 脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落
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