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    下列关于刚果红染色法的说法中，正确的是（ ）

    A．先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应，不需用氯化钠溶液洗去浮色

    B．倒平板时就加入刚果红，可在培养皿中先加入1mlCR溶液后加入100ml培养基

    C．纤维素分解菌菌落周围出现刚果红

    D．倒平板时就加入刚果红，长期培养刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在现代生物工程技术中，下列研究方案能实现其目的是

    选项

    方案

    目的

    A

    诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合

    培育转基因克隆奶牛

    B

    将外源基因导入受体植物叶绿体中

    防止外源基因扩散

    C

    通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞

    制备单克隆抗体

    D

    用胃蛋白酶处理剪碎的动物组织块

    制备动物细胞悬浮液

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是( )。

    A.花药的离体培养得到单倍体植株

    B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

    C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

    D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物（解析版） 题型：选择题

    需要在火焰旁操作的有

    ①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养

    A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物（解析版） 题型：选择题

    可以作为硝化细菌碳源、氮源、能源的物质依次是

    A．含碳有机物、氨气、光 B．含碳有机物、氨气、氨气

    C．含碳无机物、氨气、氨气 D．含碳无机物、氨气、光

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物（解析版） 题型：选择题

    用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶，下列相关叙述错误的是( )

    A．蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关 B．酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染

    C．应选择处于生长旺盛的乳酸菌接种 D．只有奶粉为乳酸发酵提供氮源

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物（解析版） 题型：选择题

    制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为( )

    A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与

    B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2

    C．通气，防止发酵液霉变

    D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂

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    科目：高中生物 来源：2015年天津市高考五月冲刺模拟卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙） 进行动物细胞培养。下列叙述正确的是

    A.制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块

    B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5％左右，以促进细胞呼吸

    C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素

    D.本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙的毒性大小

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省成都市高三第三次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取去掉尖端的燕麦幼根若干段放在一定浓度的生长素水溶液中培养，较短时间内得到如下图所示的结果。下列叙述正确的是

    A.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性

    B.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输

    C.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加

    D.生长素在促进细胞伸长的同时会抵制细胞分裂

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