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13.以下各图分别表示有关生物学内容,对其图示描述正确的是(  )
A.A图中,害虫种群中抗药性基因出现的频率,A点比B点高
B.B图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧为C对应的浓度
C.C图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化
D.D图表示同一人体内的几种正常细胞,这些细胞的形态和功能不同的原因主要为组成它们的核DNA不同

分析 随施药次数的增加,在药物的选择作用下,抗药性的个体越来越多,抗药性基因出现的频率不断增加.对向光弯曲的植物而言,茎背光侧的生长素浓度高于茎向光侧的浓度;新鲜土豆片中含过氧化氢酶,可催化过氧化氢的水解.

解答 解:A、A图中,害虫种群中抗药性基因出现的频率,A点比B点低,A错误;
B、B图中,对向光弯曲的植物而言,茎背光侧的生长素浓度高于茎向光侧的浓度,B错误;
C、新鲜土豆片中含过氧化氢酶,土豆片数量越多,则酶越多,故C图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,C正确;
D、D图表示同一人体内的几种正常细胞,这些细胞的形态和功能不同的原因是细胞分化的结果,核DNA不变,D错误.
故选:C.

点评 本题结合各种图,综合考查生物进化、向光性、细胞分化及影响酶活性的因素的相关知识,意在考查学生的识图能力、识记能力和理解判断能力,有一定难度.

练习册系列答案
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4.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是(  )
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B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.中国是世界上最大的茄子生产国,为培育优良品种,育种工作者应用了多种育种方法.请回答:
(1)茄子的早期栽培品种为二倍体,有人利用秋水仙素处理二倍体茄子的幼苗,选出四倍体茄子.其原理是:秋水仙素作用于正在分裂的植物细胞,会抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍;
(2)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,果实颜色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)与白色(bb)之分,两对基因自由组合.为培育早开花深紫色果实的茄子,选择基因型AABB与aabb的植株为亲本杂交,F1自交得到的F2中有6种表现型,其中早开花深紫色果实的植株应占$\frac{1}{16}$;
(3)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性,基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合.若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)为育种材料,运用杂交和花药离体培养的方法,培育出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子,则主要步骤为:
①第一步:种植四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT),取花药进行花药离体培养,获得基因型为AATT的子代(用文字简要描述);
②第二步:以基因型aatt与AATT的茄子为亲本杂交,得到F1(AaTt);
③第三步:
用文字简要描述如下:方法1:F1自交得F2,从F2中选出表现型为早开花、抗青枯病茄子,并连续自交,直至不发生性状分离,获得纯合二倍体早开花、抗青枯病茄子(aaTT).
方法2:种植F1,取花药进行花药离体培养,并在幼苗期用秋水仙素处理,获得纯合二倍体,从中选出表现型为早开花、抗青枯病的茄子. (用文字简要描述).

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20.随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,回答下列问题.

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