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    【题目】下列有关杂交育种的叙述，错误的是

    A. 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合

    B. 通过杂交产生的后代可能表现出杂种优势

    C. 杂交育种通过产生新性状使后代出现更多变异

    D. 杂交育种是改良作物品质和提高产量的常规方法

    【答案】C

    【解析】杂交育种依据的原理是基因重组，即减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合，A正确；通过杂交产生的后代可能表现出杂种优势，B正确；杂交育种依据的原理是基因重组，只是原有基因的重新组合，不会产生新的性状，C错误；杂交育种是改良作物品质和提高产量的常规方法，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（ ）

    A．此细胞为次级精母细胞

    B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条

    C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合

    D．产生的子细胞仅1个具有生殖功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】过早出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟。专家就此提出：频率加快、间隔变短、强度增大将成为今后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是

    ①与人为的高强度经济活动有关，如对沙漠边缘荒地的开垦 ②沙尘暴强度不断增大是土地沙漠化的大面积扩展的标志 ③要抑制破坏该地区植被的各种活动 ④植树、种草、加大防护林的建设和提高西北地区的森林覆盖率，是防沙的最好途径 ⑤生物既能适应环境，又能影响环境

    A. ① B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】0.1mol某有机物的蒸气跟足量的O2混合后点燃，反应后生成13.2g CO2和5.4g H2O，该有机物能跟Na反应放出H2，又能跟新制Cu（OH）2反应生成红色沉淀，此有机物还可与乙酸反应生成酯类化合物，该酯类化合物的结构简式可能是（ ）

    A．OHC﹣CH2﹣CH2COOCH3 B．

    C． D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述，错误的是

    A. 解离是为了将组织中的细胞相互分离

    B. 漂洗的目的是为了防止解离过度，并便于染色

    C. 用龙胆紫是为了使染色体着色

    D. 应连续观察一个细胞从前期到末期的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用胚胎工程技术快速繁殖优良家畜，下列叙述错误的是

    A. 超数排卵，得到较多卵细胞

    B. 体外受精或体内受精，得到较多受精卵

    C. 胚胎干细胞核移植，得到较多克隆胚胎

    D. 胚胎干细胞培养，得到较多原肠胚

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某气态烃A在标准状况下的密度是1.875 g/L。其核磁共振氢谱有三组峰，峰面积比为2︰1︰3。A有如下转化关系：

    已知：①

    ②2RX+2Na→R一R+2NaX(RX为卤代烃)

    回答下列问题：

    （1）A的结构简式为 。

    （2）A转化为B的反应类型为 。

    （3）C是B的一溴代物，F不能在Cu做催化剂的条件下被O2氧化。则F中所含官能团的名称为 。

    （4）F在浓硫酸的作用下也能生成D，已知E是一种高聚物。

    ①D不能发生的反应有 （填正确选项前的字母）。

    a．消去反应 b．氧化反应 c．取代反应 d．加成反应 e．置换反应

    ② C转化为D的化学方程式为 。

    （5）H的相对分子质量是165，其苯环上的一氯代物有两种。则H的结构简式为 。

    （6）G的分子式是C18H22，则其结构简式为 。

    （7）符合下列条件的F的同分异构体（不包括F）有 种。

    ① 含有苯环结构 ②苯环上只连有一个取代基。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群的叙述中，不正确的是 （ ）

    A. 种群具有一定的时空限制

    B. 理想状态下，种群增长的曲线为“J”型

    C. 一个呈“S”型增长的种群中，种群数量为K/2时增长速率最大

    D. 种群中各年龄期个体比例适中，这样的种群正处于发展阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列关于生态系统的叙述中不正确的是 （ ）

    A. 海洋对调节大气CO2含量起重要作用

    B. 消费者通过同化作用获得有机物

    C. 生态系统中的营养级一般不超过4-5个

    D. 生态系统的生物成员之间都存在着捕食关系

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