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    下列有关探索过程，说法错误的是 ( )

    A.德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来

    B.萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉

    C.美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

    D.恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各图像的描述不正确的是

    A．图一中，抑制细胞呼吸对方式a的转运速率无影响

    B．图二中，随着种群密度的增大，出生率逐渐增大

    C．图三中，f—g过程中同源染色体分离，染色体数减半

    D．图四中，所用到的酶有逆转录酶和DNA聚合酶等

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都七中高三上学期10月阶段性考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是实际测得的某运动员训练过程中的三项生理指标的数据，下列分析正确的是( )

    A.在血糖平衡调节中，下丘脑通过垂体调节胰岛，维持血糖的相对稳定

    B.进食后2.0-2.5小时，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高

    C.该运动员若突然来到一个寒冷条件中训练，机体会通过毛细血管收缩减少散热，肌肉和肝脏等产热增多，来调节体温的恒定

    D.丙的各项指标测的是人体不同体液的pH

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是 ( )

    A.只有细胞生物才可能具有癌基因，病毒没有癌基因

    B.对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的

    C.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达

    D.受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作能够达到预期结果的是 ( )

    A.在“用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最快的实验组的温度就是过氧化氢酶的最适温度值

    B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率

    C．用澄清的石灰水是否变混浊，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式

    D．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜系统的说法正确的是

    A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

    B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

    C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系

    D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关说法，不正确的是

    A.甲图四种化合物中“O”内A所对应含义的解释有一个是错误的

    B．硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

    C．若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应的效果图，则温度a>b>c

    D．若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应的效果图，则酶浓度a>b>c

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．为达到相应目的，必须通过分子检测的是（　　）
    A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选
    B．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定
    C．产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选
    D．21三体综合征的诊断

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下面的流程图示意制备固定化酵母细胞的过程，请据图回答：
    酵母细胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞
    （1）图中酵母细胞活化就是让酵母菌恢复正常生活状态．
    （2）由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量较大的酶制剂之一，若通过固定化霉菌细胞生产果胶酶，在配制海藻酸钠溶液时，要注意加热时用小火，或间断加热，否则可能出现焦煳．
    （3）有关果胶酶和纤维素酶的叙述，正确的是C．
    A．果胶酶是复合酶、纤维素酶不是复合酶  
    B．催化果胶酶水解的酶是淀粉酶
    C．二者都是在核糖体上合成的  
    D．构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖
    （4）CaCl2溶液在形成凝胶珠时的作用原理是Ca2+与海藻酸根离子螯合成不溶于水的海藻酸钙凝胶．观察形成的凝胶珠颜色和形状，如果颜色过浅，说明海藻酸钠浓度过低；如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆，说明实验操作失败．
    （5）本实验所用的固定化技术是包埋法，而制备固定化酶则不宜用此方法，原因是酶分子很小，容易从包埋材料中漏出．

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